第64章七年级三班的郡县制小游戏（第3页）

同学们传来一片笑声，林啸也充满笑意。

“第二位县令同学……你的答案……”

他看第二个同学。

“老师，应该是，兵马俑！”第二名同学亮出答案。

“哈哈哈……错了！”

同学们又一阵笑意。

“第三位同学呢……”林啸看向第三名同学。

“老师！修长城！”

第三名同学，倒是有了正確答案！

这个答案一出，眾人惊呼。

“对了啊！我去……黄巢同学，你厉害啊！”

答对的赫然是黄巢同学，顿时他得意无比，挑衅的看向其他人。

“该死……我都说了八大奇蹟……什么是兵马俑……”

其他两组同学，颇为不爽，觉得没表现好。

“哈哈……”

课堂上又充满了快活的空气。

“行了……同学们，不著急，第二轮游戏又来了……但这一次，第三排身份是县令的同学，增加到三个……其他游戏规则没变，但九名县令同学，都要根据州牧同学的表演，写出自己的答案……”

林啸也没有急著解释，而是继续开始第二轮游戏。

第三排的同学们，立即站起来足足九人，游戏规模扩大到了十五人。

“好!第二轮，开始！”

林啸又一次打开了ppt，上面出现了一个简单的动作和词语：喝水。

显然，林啸还降低了难度。

自然又是一阵欢快的游戏信息传递。

到了九名表演县令的同学，他们给出的答案更是眼花繚乱，只有两名同学，完整答对。

“我去……赵星野，你怎么离谱到写咳嗽？”

“喝水那么简单的东西……刘闯，你竟然写摇头？”

“离谱……飞机都出来了！”

然后，七年级三班同学们，纷纷惊愕的指出那一些猜得离谱同学的词语。

“这……为什么会出现这种情况？”

“这……这难道就是治理能力，和治理体系？”

全程目睹游戏结果的始皇，好似在这个乱七八糟的结果之中，发现了真相。