第三章 童谣考试(第7页)
零问:“为什么删?”
祝眠压低声音:“你刚进学校,就不要留下可引用言论。”
“话说出来还能收回吗?”
“不能,所以更要少说。”
零看着她。
“你说得很多。”
祝眠抱紧文件,大概想反驳,却被走廊尽头传来的铃声打断。
那不是普通上课铃。
铃声先是三下短促的钟响,然后是一段孩子合唱的声音:
“没有无意义的牺牲。”
“没有偶然发生的悲剧。”
“没有不该存在的伏笔。”
走廊里的学生自动停下脚步,一起跟着念完三句。
只有零没念。
祝眠也没念。
她是外来人员,不需要跟读。但她嘴唇动了一下,像这三句话已经在她身体里形成了某种条件反射。
公开课设在二楼。
楼梯口的层牌写着:
第二层。
零往下看了一眼。
“这里没有第一层?”
“入口层叫序厅。”
“为什么不叫一楼?”
“学校传统。”
“所有学校都这样?”
“公共叙事学校基本都是。”
“为什么?”
祝眠抿了一下嘴。
“因为我们从第二幕开始。”
零抬头看向二楼。
走廊另一端有一道白色的门。
门很窄,没有窗,也没有门牌。与周围木质教室门不同,它像是后来硬插进墙里的。门面太白,白得没有木纹,没有灰尘,也没有孩子手掌留下的污迹。
零看着它。
祝眠顺着她的目光望过去。
“那是旧储物间。”
“为什么没有把手?”
“可能坏了。”
零看了她一眼。
祝眠立刻补充:“这是可能性,不是解释。”
白门底部有一道极细的缝。