第五章 亲子阅读 和孩子一起畅游书海1（第4页）

大家都有这样的经验，越小的孩子越容易引导，小的时候你给他什么他就接受什么。美国诗人惠特曼曾说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，就变成了那东西，那东西就变成了他的一部分。”

我们自己也发现，很多习惯都是在小时候养成的，比如我爱吃米饭、拍爸爱吃面，一辈子难改。

因此，如果你在孩子小时候，不让他去接触图书、不感受阅读，他就会被电视、iPhone、iPad所占领。现在孩子的选择太多了，他们的注意力轻易就会被充斥的电子产品所吸引，不像我们小时候随便捡张纸片或者说明书都能看半天，那时候实在没东西可玩啊。

再加上随着孩子学业的加重，假如阅读习惯还没建立起来，就会像我朋友的孩子那样，一有放松的时间，他的首选就是玩手机。

家长自己要做榜样

言传身教，身教比言传更重要。我们家长不能自己看电视、玩手机，却跟孩子说“快看书去”。这样不仅没有说服力，而且老催的话还会让孩子产生逆反心理。

大家有没有这种感受，本来没有讨厌做一件事，但如果身边的人总

催我，我就会越来越烦这件事。

千万不要自己在看电视，看见孩子没看书就催着孩子看书去，即使你心里这样想也一定不要催。

有句话我觉得很有道理，让一个人永远拖沓、永远讨厌一个事物的最有效方式就是不断督促他做这件事。

我跟拍爸很早就约定过，每天回家从晚上7点到9点不可以看手机、看电视，要看也要等孩子睡了以后只看一会儿。

让家里随处可以看到书

家里要营造出读书的环境。书是家庭最好的装饰，最好是把书放在孩子随手可以拿到的地方，茶几、餐桌、沙发，让孩子随时随地都可以拿起一本书就翻。

在我们家，卧室、客厅的书柜不说，过道、洗手间、阳台、枕头边、沙发、餐桌上都是书，车上有书和光盘，外出时一定在包里塞几本书，或带上音频播放器。

如果把书都放到书架上，孩子很少会去拿，不是他不想看，是孩子根本想不起来。

另外，我也建议大家可以多带孩子去图书馆和书店，我们经常带小拍去广州图书馆的亲子阅读馆。一个不爱阅读的孩子，当他在一个大家都在开心阅读的环境里，会慢慢被感染并投入进来。

我想不出一个在图书环绕着的环境中长大的孩子有什么理由不爱看书呢？

坚持是王道

和孩子一起阅读的时候，我的建议是不要老问他，这本书讲了什么。如果孩子主动问可以跟他解释，孩子没问，而你经常去问他，这样做会大大破坏孩子对阅读的兴趣。

读书，就要享受这件事本身，而不要附加很多别的目的。孩子小时候的阅读，学到什么知识是其次，重要的是让他爱上阅读这件事，爱上书这样东西。

这世上的事，怕就怕“坚持”两个字。

阅读这件事，如果说刚开始是我在坚持，到后来已经不需要我坚持了，你不讲故事孩子会缠着你，讲一个不行，讲三个五个才肯睡觉，很多妈妈都有这样的体会。不过要注意，比如有时候妈妈出差了、假期孩子回老家，或者家里有了小宝宝，妈妈实在没空，孩子也就不看书了，这时候爸爸一定要给力，接上这个工作。

阅读最好养成习惯，每天固定时间给孩子讲故事，这样孩子到点了就会条件反射，该讲故事了。这也是一种仪式，比如每天睡前讲故事，孩子也会对这段时间充满期待，如果太随机了，孩子在玩游戏时被打断，反而对讲故事没什么热情了。

家长讲故事的技巧是其次的

有些家长说：“我普通话不好，读的也没感情，孩子肯定不喜欢。”我认为不是这样的。

我观察身边的很多孩子，他们对家长讲故事的要求真的不高。在图

书馆经常可以听到一些家长在给孩子读书，我站在旁边听，从播音专业角度看，那些妈妈大部分讲得都非常一般，但孩子仍然很投入、很享受、很带劲。

所以家长不要有这方面的顾虑，重要的是马上行动起来。在孩子眼里，妈妈的声音永远是最好听的。如果你很想学习怎样可以讲得绘声绘色，可以多听一听专业人士讲的，多模仿，然后再讲给孩子听。

细心观察孩子喜欢哪一类书

在我的公众号里，我写过好几篇根据孩子年龄和主题划分的书单，很多妈妈说照着买孩子都很喜欢（可以在公众号回复“书单”就能获取）。

但书单不是万能的，每个孩子兴趣不同，家长需要注意观察孩子喜欢哪一类书籍，不要把自己的爱好强加给孩子。

而如何给孩子挑书也有标准可以参考，对于不是特别专业的家长，如果从网上挑书，可以试着用这几个维度：

①看出版社。要有出版少儿书的传统和实力；一些著名的童书品牌，比如爱心树童书、启发精选绘本、信谊精选世界经典图画书、海豚绘本、蒲蒲兰绘本，这些我觉得是有起码的保证。

②看作家和翻译者。只有优秀的作家才会创造出好作品，如果是图画书还建议参考翻译者，如彭懿、任溶溶、梅子涵。

③看得奖。也不是所有的奖都靠谱，图画书可以参考纽约公共图书馆和日本百本必读，绘本方面最著名的奖项有美国的凯迪克大奖、英国的格林纳威奖，儿童文学方面有安徒生奖、纽伯瑞儿童文学奖。

④儿童阅读推广人的推荐。微博上有几个阅读推广人的推荐我觉得比较靠谱，比如王林儿童阅读、杨政、彭懿、红泥巴阿甲，微信上当然

就看小莉推荐的啦（害羞脸）。

还有一些书也可以参考，比如汪培珽的《喂故事书长大的孩子》、彭懿的《图画书：阅读与经典》、阿甲的《让孩子着迷的101本书》，儿童文学方面可以参考彭懿的《儿童文学：阅读与经典》、梅子涵的《童年书》，等等。

11岁的孩子，已经在手机里找到无限乐趣，再让他重新爱上阅读，是一件非常困难的事情。因为手机，包括电视、iPad，都是以图像、声音来吸引人，这种刺激信号不需要经过任何大脑转换，孩子只要像个木头人一样坐着看就行了，他只要被动接受，不需要主动吸收。