君今岁几何（第3页）

“唐忆甜，你先说。”

她心中的琴弦被触动，看向熟悉的位置，只是换了方向。

原来她也是12月的！

“我生日在12月6号。”

唐忆甜说这话时心如止水。

白星这个听众心里不宁静。

琴如乱序一般奏响：

我们竟然是同一天。

白星是最后一个被老师点名的。

她迫不及待了，掷地有声：

“12月6号！”

同学们“哇”声一片。

旁边传来付瑞的惊呼：“天哪，咱班居然还真有！”

听到这熟悉的日期，唐忆甜把头偏过来，右后方，与白星凝视着。

只那么几秒，白星觉得过了好久好久。

大家沉浸在欢快的氛围中，老师这时候站出来。

“我说什么来着，咱班肯定有生日同一天的！”

刘老师总是笑容满面，这会儿也笑得灿烂。

大家见老师改了谱，明明只是概率大，怎么变成肯定了，但大家不介意。

“这叫做生日悖论。”

他走上讲台，黑板跟前，挥洒翰墨（粉末）。

意气风发的演算胡乱占了一块黑板。

“拿1排除所有人生日都不同的情况就能算出来啦。”

说着轻巧，可是这生日不在同一天的概率也来之不易啊。

白星看老师这一长串式子，心生无奈。

好在都能约掉，最后得出的结果是：

83%

36人里至少两个人生日同一天的概率竟然这么高，真是出人意料！

刘老师解释完这道实实在在的概率题，领着大家回顾了基本概念。

他总结道：

“概率是事件发生的可能性表述，并不是发生了才算数。”

“概率有大小，可一件事没发生并不意味着它的概率小。”

通过这次统计游戏，大家不仅理清了概念，还玩的很开心。

老师的教学成就不断刷新，大家的认可是他最大的欣慰。

*

放学了。

白星的兴奋还没消散：

我要去找唐忆甜说说话。

这是最好的机会了！此时不抓住，更要待何时？

正想着出发呢，杨乐朵抢在她前面。