第5章 校花被我调教成了病娇（第6页）

我的大脑像一台超频运行的超级计算机，所有线程都分配给了“陈启介分析”这个任务。

——他喜欢什么？是那些闪烁的电子游戏画面吗？他讨厌什么？是虚伪的客套和无聊的集体活动吗？

——他喜欢喝什么？是自动贩卖机里那种廉价的罐装咖啡，还是冰凉的矿泉水？他讨厌喝什么？是过甜的果汁，还是滚烫的茶？

——他喜欢吃什么？是便利店的饭团，还是食堂里油腻的炸猪排？他讨厌吃什么？是青椒，还是胡萝卜？

——他喜欢什么类型的女孩？

是像钟由衣那样活泼吵闹、死缠烂打的，还是像高朱音那样光芒四射、遥不可及的？

他讨厌什么类型的女孩？

是我这种冷漠、怪异、不近人情的吗？

这个想法让我的心尖锐地刺痛了一下。

仅仅在脑内思考已经无法满足。我需要更全面、更无死角的数据。

于是，我利用课间和午休，像个幽灵一样穿梭在校园的各个角落，以惊人的效率和隐蔽性，在更多地方安装了更精巧的隐藏摄像头和拾音器：体育馆的角落、小卖部门口、通往天台的楼梯间、甚至他可能经过的几条主要走廊。

我要让整个校园，都成为观察他的无形之网。

我不停地观察着传输回来的画面和声音。

他靠在走廊窗边，看着窗外发呆时，侧脸那有些慵懒又有些疏离的线条。

他仰头喝着罐装饮料时，滚动的喉结和微微湿润的唇角。

他皱着眉头，快速解决着便利店买来的三明治时，有些仓促却又认真的咀嚼动作。

我积累着恐怕只有我才能知道、才能如此细致入微地收集到的，关于他的一切琐碎信息。

他无意间的小动作，他独处时细微的表情变化，他呼吸的节奏，他走路的步幅……

然后，像拼凑一幅巨大的拼图，我试图将这些碎片一点点拼合起来，逐渐“理解”那个名为陈启介的复杂存在。

他平均每隔两节课（大约90-100分钟）会去一次厕所。

去厕所时，他通常会选择最里面倒数第二个隔间（数据统计显示选择概率高达73%）。

他在隔间里平均停留时间为3分15秒（标准差秒），主要是解决生理需求，偶尔会短暂查看手机。

喝完一罐350ml的饮料后，大约在25-40分钟后会产生明显的上厕所需求。

每了解他这样一个微不足道的细节，每验证一个关于他的小小猜想，我的大脑就会因一种近乎病态的愉悦而微微扭曲，嘴角会不受控制地上扬。

一种滚烫的、饱胀的、名为“爱”的情感，便随之充盈满溢我的大脑，带来一阵阵眩晕般的快感。

这唯一的、世间仅此一份的、只属于我一个人的“爱”，在我心中那片原本荒芜的沙漠里，以惊人的速度扎根、生长，如今已长成了一株扭曲而艳丽、散发着致命芬芳的巨树。

它的根系缠绕我的理智，它的枝叶遮蔽我的视野，它的果实是持续不断、令人发狂的快感和痛苦。

无法停止。想要了解他的心情，像永不停歇的海浪，一波又一波地冲击着我心灵的堤岸，永无止境。

想要用我所有的脑细胞，每一个神经元突触，去了解他，去解析他，去成为最懂他的那个人。这个愿望强烈到让我浑身颤抖。

想知道、想知道、想知道，无法忍耐，快要疯掉了。

我心中的爱，像一个永不满足的恶魔，在我耳边持续地低语、催促、哀求。

几乎要溺毙般满溢的对他的爱，混合着偷窥而来的他的每一帧影像、每一句声音，持续地、反复地刻入我的大脑沟回，成为我新的本能，新的信仰。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。

想要了解他。