关于第二卷我想说的是（第2页）

#关于陈瑶的“成了”

第十七章结尾，陈瑶发消息给许知曦，只打了两个字：“成了。”

我没写她为什么觉得“成了”，也没写她指的是什么。有人觉得她说的是“在一起了”，有人觉得她说的是“林泽岁开窍了”，有人觉得她说的是“误会解除了”。

都好。

因为陈瑶自己可能也说不清楚。她只是看到林泽岁来陪夏晚上课了，看到夏晚笑着看向他了，心里那根弦松了一下，然后下意识打了这两个字。

有些情绪不需要说透。说透了，反而没意思。

#关于告白的写法

第二十章，林泽岁把奖牌放在夏晚手心里，说“我想跟你在一起”。

不是“我喜欢你”，不是“做我女朋友”，是“我想跟你在一起”。

这七个字我斟酌了很久。“我喜欢你”太轻了，他早就在用行动说了；“做我女朋友”又太像流程，像是要走一个仪式。

“我想跟你在一起”不一样。它有未来感，有笃定感，不煽情，但很重。他把自己获得的第一名——整个竞赛季的意义——放在她手里，然后说“我想跟你在一起”。

这是林泽岁能给出的最隆重的告白。

夏晚说“嗯”。不是“好”，不是“我愿意”，是“嗯”。但她攥着奖牌的手很紧，他看懂了。

有些时候，“嗯”就是最大的答应。

#关于灯光

第二卷的卷名叫“岁岁相伴，灯火可亲”。

灯光这个意象从第一卷延续过来了。第一卷结尾是“隔壁的灯还亮着”，第二卷里有很多次他们通过灯光确认彼此的存在——她等他回家，灯亮着；他看到她没睡，灯也亮着。

写这些的时候，我脑子里一直有一个画面：深夜，两扇窗户，两盏灯。灯亮着，就是“我在”。

这大概是我私心最喜欢的一个意象。两个人不需要说话，看到灯亮着就知道对方在。

最后

第二卷写完了。从分班到告白，从委屈到释然，从“你又不在”到“我回来了”。

谢谢你们陪夏晚和林泽岁走过高二这一年。

第三卷见。