第三章 童谣考试（第18页）

第三题：

黑鸟飞过钟不响，若与昨日庆典中的错时黑鸟联系，应优先归入哪一类？

A。死亡预兆。

B。英雄创伤回响。

C。第一幕残留时间差。

D。待上级认证。

第四题：

请将“杯子碎了”改写为具有成长意义的命运转折。

零拿起笔。

祝眠在后方看着她，脸上写满担心。

零先在第一题旁写：

伞下可能真的没有人。

纸页边缘立刻出现红色提示：

答案未进入选项，请调整为可评分形式。

零停了一下。

又写：

如果非选，只能选D。

系统接受了。

第二题，她写：

没有声可能是因为没人说话，也可能是隔得远，也可能是门太厚。公共价值不清楚。

纸页红光闪了两下。

公共价值缺失。

第三题，她写：

D。

系统接受。

第四题，她想了很久。

最后写：

杯子碎了。有人把碎片扫起来，没有扎到手。

系统停顿。

这一次，它没有立刻判错。

像在判断这句话到底是不是一种成长。

几秒后，纸页显示：

叙事建构不足，但具备低级保护意识。

零觉得这个评价比刚才稍微准确一点。

孩子们陆续交卷。

电子屏滚动成绩。

孟迟：96。

林殊：94。

周洵：91。

宁宁：待复核。