低幼儿童文学系学前教育专业的专业课程之一。本书首版1995年出版，后历经2次修订，此次系在第3版基础上的全面修订版。修订后的内容共分八章，其中有六章是在原作的基础上做了较大的修改，有两章为新增加的章节。在第一章前面增加了一个“引言”，内容是较为全面地介绍了我国儿童文学事业发展的沿革。第一章低幼儿童文学的基本理论。鉴于低幼儿文学是具有幼儿年龄特点的文学，本章增加了一般文学的基本特征；幼儿文学的特征、功能和创作要求。第二章儿童诗歌。主要介绍儿歌、谜语、幼儿诗的艺术特征外，新增了两部分内容，一是诗歌概述，介绍一般诗歌的特征与种类；二是幼儿诗歌优秀作品赏析。第三章儿童散文。是新增加的一章。内容含散文概述，幼儿散文的艺术特征与种类，幼儿散文优秀作品赏析。第四章童话与寓言。本章由原著中的第三章童话、第四章寓言合并而成。童话部分丰富了表现手法的内容，增加童话故事与童话诗中优秀作品赏析。寓言部分增加了怎样给幼儿改写寓言的内容。第五章儿童故事。本章中儿童生活故事的艺术特征为新撰写的内容，对不同种类故事介绍中，增加了优秀故事作品的赏析。第六章儿童图画书。本章内容基本上是新撰写的内容，含有图画书概述，图画书的意义，图画书在语言教育中的运用，图画书的创作要求，国内外幼儿优秀图画书的赏析。第七章儿童科学文艺。本次除对原有章节进行了全面的修改、补充外，新增加了一节幼儿科学文艺作品的特殊性，阐述了适用于幼儿年龄阶段科学文艺作品的题材、体裁的特点，分析了幼儿科学文艺优秀作品的创作风格。第八章低幼儿童文学的教育活动。这是又一章新增的章节，其内容含幼儿文学作品教育活动的目标，抒情性文学作品、叙事性文学作品的教育活动，早期阅读活动的指导等。