在本书中，作者走访教师的常态课堂，考察学校的管理和建设情况，给出了评价和建议；同时在阅读书籍、参加教研活动以及人际交往的过程中，对一些教育教学现象表达自己的思辨理解。围绕课程教学指导、教师发展引领、学校管理创新、校园文化建设和阅读提升、心灵修炼等方面，本书展现了一个优秀教育管理者应当具备的核心素养与实践智慧，能助力校长等教育管理人群修炼领导力、学习力，为其专业发展和生命成长提供启发教育之心  教育之山  教育之音  教育之眼电子书  教育之眼读书感悟  教育之眼摘抄  教育之眼李志欣  教育之光是什么意思  教育之眼读书笔记  教育之眼摘抄笔记  教育之眼电子版  教育之眼摘抄及感悟  教育之眼李志欣电子书  教育之门  教育之眼心得体会  教育之光  教育之弦  教育之江