第一百零一章 真的会是坏人吗（第1页）

关于贪污腐败的问题，皇帝也隐晦跟苏啾啾提过几句。

苏啾啾的想法就是水至清则无鱼，人至察则无徒。

苏啾啾说的就是，官员可以有一些小部分的贪污，但那种贪污必然是不能够违背整个国家利益，甚至不能够去压榨人民的。

就比如一个官员，他们想要招人，可以先跟自己的亲友说，让他们做好准备去进行考核，但在真正考核的时候，必须秉承公平公正的原则，不能够任人唯亲。

再比如，一个官员做出了非常优秀的政绩，周围的百姓很感念他。

想要让他留在任上，或者是让他深入一个更好的地方，就写出了万民信，像周边的官员举荐这个官员。

这其实有一种拉帮结派的嫌疑，但是对于百姓的爱戴，甚至是老百姓平时送官员一些自家的土特产。

这些都能睁一只眼闭一只眼，毕竟能够让官和民之间有更好的接触。

至于其中的线要怎么去衡量，如何去判断这是贪污腐败，还是情理之中可以理解的行为，那就需要朝廷那边做出一些决策了。

苏啾啾说：“目前培训学院已经开了三百零九所，每一所的规模大约都有二千余人，分布在不同的城镇，

接下来我希望圣上可以出面，由官府的名义在各个村里开办学堂，尤其是这种培训学堂，能让更多的普通人受益。”

皇帝有些犹豫：“这样，太多的人都有了这些技术，会不会形成恶性竞争？”

这世界上，为了一点蝇头小利就互相交恶的事情可屡见不鲜，尤其是那些底层的人，很可能为了一个铜板就杀人放火。

苏啾啾说：

“读书人是高雅的身份，但是据我看来，就连那些富庶的村子，也不可能让村里的每个孩童都去读书因为真正花费的是那些笔墨纸砚以及赶考的费用，

读书人一旦开始读书，家中就等于少了一个劳动力，这夜也一笔很大的损失。”

说到这里。苏啾啾看到皇帝认真倾听，知道他也是把这个现象看在眼中的，于是又接着说下去：

“所以，民女想的就是，让他们掌握更多的生活技能这样就算是他们去做生意，或是他们在家里改善生活，都有了更多的去处，

更何况在农忙时节，这些人也更自由，可以选择回家帮忙，也可以选择雇人，因为有一技之能在手，他们也不会显得太过焦虑。”

古代人对拜师的要求太过严苛了，所以很多技术，都被那些老师傅紧紧攥在手中，除非是关门弟子，否则轻易不给旁人。

苏啾啾的培训学校打破了这一个规则。

起初还被这些老师傅抵制过，但后来这些老师傅，又陆陆续续被苏啾啾以各种各样的方式，请回了培训学校里直接成为真正的师傅。

也有一部分硕固不化的，他们不愿意把古老的技术分享出去。

苏啾啾也很尊重他们，甚至还请求皇帝尽早设立一个版权部门，可以保护这些老师傅的版权。

这些老师傅发现苏啾啾的诚意后，也就不再为难她，更不为难培训学校了。

他们慢慢也知道这种把知识传递给更多人的行为，最初就是苏啾啾做的。>>

他们发现，苏啾啾把一些甚至可以当几百年传家宝的技术，直接公开无偿地分享给大家，有这样一个院长在，他们其实很放心。

皇帝和皇后都听得特别认真，苏啾啾也说得津津有味。