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前言

我们一直执着于寻找一套教育方法，寄希望于套用这种方法培养出一个“成功的小孩”。

坦白说，这种想法其实很不靠谱。把不同的孩子打包成一团，无差别教育，不仅没有考虑孩子的个人特质，也忘了把孩子所处的现实环境纳入客观考量。

同样的教育方法，你有可能培养出一个社会栋梁，国士无双；也有可能将一个天才儿童的天赋摧残殆尽，使其泯然于众人。只是，后者的境遇往往不被提及，因为我们习惯忽略事物推进过程中的败笔，或将其定义为特例，却喜欢在各种媒体的渲染下，将那些教育神话。

教育，其实一直没有现成的公式可以套用，试图用一些成功个案来总结教育规律，或寻找某些成才的“捷径”，这是对教育的误解。

优秀的孩子，并不是靠某种教育模式培养出来的，而是得益于良好的土壤，他们能够自我成长，最终才站到多数人站不到的地方。

然而，孩子一旦被剥夺了自我发展的能力，他们就会活得毫无生气，甚至自暴自弃。

孩子无法完成自我发展，在缺乏自我控制感的情况下，即使他的家庭背景不错，即使父母给他的人生做了足够的铺设，即使他最终真的取得了世俗定义的令人艳羡的成果，他们内心的贫瘠与混乱，也会时不时地将其拉入痛苦的深渊。

孩子如果无法自我成长，终其一生，在心理上也是一个巨婴。

其实对于孩子而言，最重要的不是多么成功，而是按自己的意愿经营自己的人生；

其实对于父母而言，最成功的教育不是孩子服从，而是他能与你产生共鸣；

其实对于教育而言，孩子最好的成长是自我成长，最好的控制是自我控制，最好的行为是主动。

其实，我们现在需要做的是，让自己努力向前，做孩子最需要的父母，跟他们建立终身的亲密关系，激发孩子的自驱力，教会他们自己解决人生的难题。

《男孩这样管就对了》，是笔者对家庭教育误区的反思与觉醒，本书将生活中家庭教育遇到的问题与现代教育理念有效融合，文字深入浅出，举例出自生活，具有很强的实用性和可操作性。参透这本书，活学活用举一反三，即使是平凡的父母，也能培养出优秀的男孩。

本书采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征。并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。

《男孩这样管就对了》有理念、有案例、有方法，在问题出现之前未雨绸缪，助力父母养育出独立、勇敢、有担当、品学兼优的男孩。