第八百三十章 常在河边走湿鞋了（第1页）

林跃手里拿着一盒粉笔，白的红的绿的黄的，有好几种颜色。

“苏凯是不是要你打探我的虚实我会找个时间去见他的。”

上次林嘉茉和赵烨在楼下斗球，回来后陈寻阴脸是因为给他一个三分球打懵了，赵烨难受是因为苏凯发出了一个指示------搞清楚那个三分球是碰巧丢进去的还是实力所致。

“借椅子用下。”迎着赵烨愕然的目光，他把赵烨的椅子拉到黑板下面，往上面一踩，由黑板的左上角开始勾画方茴之前画过的行舟图。

本来以他的身高是能够触及黑板上缘的，不过因为姿势的关系，不如踩着椅子舒服，而舒服……会带来速度的提升。

这种提示，落在高一一班学生眼睛里近乎不可思议。

“你们看，快看……”

“后面，黑板那里。”

“……”

随着几名学生的指点，班里其他同学相继看过去。

只见林跃双手各拿一只粉笔，在后方黑板左画右涂，正以极快速度恢复被擦除的行舟图。

他都不需要板擦，直接用手面在那些需要涂抹的地方轻轻刮擦，就能表现出山水画墨迹的渐变和简单的阴影效果。

开什么玩笑！

他不是不会画板报吗这几个意思呀

众人不解，按照他们的逻辑，如果林跃一个人能搞好板报，为什么要让方茴参与进来肯定是画功不行呗。

现在呢单纯以画板报的速度来看，方茴给他提鞋都做不到。

“方……方茴，你看他画得多像呀。”林嘉茉一只手紧握方茴手腕，一只手指着后面逐渐成型的板报。

其他人或许不了解，方茴比谁都清楚，行舟图原本就是林跃画的，她就是一个把画从纸张转移到黑板上的搬运工。

叮铃铃

当上课铃声响起的时候，林跃已经画完行舟图，开始用彩色粉笔在中间书写“学海无涯苦作舟”七个行楷字，然后是被竖线分割的治学箴言解释。

化学老师刘克喜走进教室，发现全班没有一个学生的视线投向自己，全都侧身看着后排。

那边林跃把用得只剩三分之一的粉笔丢进黑板下面的凹槽里，拍了拍手上的粉笔灰。

“知道我刚才去哪里了吗去学校门卫了。昨天的事情我知道是谁干得，但是不打算当众揭穿，那样你可能在这个学校都呆不下去了。现在，擦掉的黑板画恢复了，我想……那个人应该不会再试图擦掉它了吧。”

林跃把椅子还给赵烨，朝着自己的座位走去。

林嘉茉赶紧从包里抽出一张纸巾递给他。

林跃道了一声谢，接过来擦了擦手，翻开化学课本，看着一脸古怪的刘克喜说道：“老师，可以讲课了。”

“哦。”化学老师瞄了一眼板报，翻开手里的教材：“同学们，请把课本翻到88页，今天我们讲……”

整整一节课，方茴都没听进刘克喜的话，不时回头看一眼板报，再看看聚精会神读书的林跃，一副茫然若失的表情。

心有茫然的何止她一个。

陈寻、乔燃、空铃草，林嘉茉，再加何莎……全都心情复杂，搞不明白他是怎么办到的。

两只手同时作画，几乎复制了方茴的画，更关键的是不到一个大课间就完成了，这种事，学校的美术老师都不一定能做到吧