第 651 章（第1页）

叫咋呼的官员学子们平静下来。

毕竟除了科目改了，和以前的差别并不大，甚至状元授官还比以前高，咱们的陈平章想在诸科上照顾他的学生就照顾吧！

何德彦不明白，马如风这时候突然又提起科举是要干什么。

行礼将陈佑的条陈递上去，然后恭谨坐下。

只不过赵德昭现在精力都在科举上面，没有立刻翻看条陈，而是问何德彦：“何卿前些日子考察学政，对科举可有看法？”

何德彦本不欲掺和马如风的事情，但既然天子问了，不妨碍他给马如风添点困难。

第七百十六章科举艰难唯公平

“启禀陛下，臣以为当前科举有两点缺陷。”

何德彦起身，不看马如风，直接自顾自地说出自己的看法。

“一者乃是规定与现实不符。朝廷律令，科举中者必须参加吏部试方可授官，然近两年只有三甲以下参加吏部试。

“二者医、理、工三科报考人数太少，且前几年中者多出于周山书院和将作军器监、太医署、太史局等。臣以为或可暂时取消，而别开制科，或直入吏部择选，待学子增加之后方才重设此三科。”

周山书院不必多说，前些年开这三类学科的仅有周山书院一家，故而官吏学子们才会抨击陈佑徇私。

而将作监等衙门，则是术业有专攻，原先考经义策论那些基层技术官吏没机会，现在多了对口科目，肯定要参加锁厅试拼一把。

他这边刚说完，马如风立刻反驳：“何拾遗所言之一，可教官家下诏恩泽学子；所言之二，则是大谬！”

何德彦笑笑，朝马如风点头示意，然后朝天子躬身一礼，坐回椅子上，不跟马如风争论。

马如风支持医、理、工三科完全在他意料之中。

那些官员后来不再骂陈佑徇私，科举上让进士优于诸科安抚住学子是一方面，另一方面是这些官员发现理、工两科要想学得好，要么有天分，要么肯花时间去钻研去实践。

花时间钻研也就罢了，学经典也是学，学理工也是学。

问题在于实践。

哪怕现在各种学问还处于萌芽阶段，试验也是要花钱的。

就拿当年陈佑在书院演示的那块三棱镜举例，那块澄澈规则可以用于试验的三棱镜，别说贫han之家了，背景稍微普通一点，想买都找不到地方！

那么显然，高官显贵之家的子弟，如果经义策论不行，又不愿意走军功路线，学习理工两科参加科举是最佳选择。

何德彦好整以暇地听马如风驳斥他的意见。

等马如风停下来，他面露疑惑，十分不解地问道：“既然理工等科有如此种种利国利民之益处，补阙何以反对诸科？”

马如风一下子噎住。

不过他既然敢拿出这件事来说，自然想好了说辞。

当即看向赵德昭，恭敬道：“启禀陛下，臣虽以为诸科有益，然诸科考生不修道德，不明经义，或有专才，不为良臣！”

何德彦闻言皱眉。

旁观了两人交锋的赵德昭却兴致勃勃地问道：“马卿以为当如何？”

马如风长揖：“臣以为，诸科当杂考经义！”

何德彦明白了！

考经义，无非是进一步把那些参加考试的基层官吏筛选下去！

现如今普通学子学习理工科的渠道非常少，也就周山书院和从周山挖了人的几处私人书院，官学尚未普及开。

反而是相关衙门基层官吏水平更高，人数更多。

而这些人，大多都不通经义！