第14章 杀人诛心(第1页)
看著言知若那面带微笑,却犹如一把刀的眼神。
王老师发誓,他这辈子都没见过,心理年龄如此成熟的一个女高中生,还只是高二的学生。
如果不是亲眼所见,如果不是好友张娟平时吃饭时谈论这个超出寻常学生水平的言知若,他是万万不敢相信,还有这种让成年人看了都感觉后背凉颼颼的未成年少女。
如果单凭某一个举动,或者是某一句话,他还没有这种感觉。
但早年研究过青少年心理学的他知道,言知若进门后,做的一系列举动,说的话,都极其的有设计,而且。。。诛心!
他敢保证,隨便换成一个同等年龄的学生过来,不叫长辈的前提下,除了低头认错,大事化小之外,別无他法,甚至。。。可能还会求助到自己和老马身上。
当然,能支持言知若如此尖锐的,除了本身的观察,冷静之外,还有。。。那让他觉得强大得令人髮指的家世背景。
但光是自身这一点,就足以甩开同龄人好几条街了。
打量环境,对方身份信息,保留对方对自己的语言侮辱。
诱使对方说出明显不具备一锤定音的原因理由。
然后激怒对方唯一有效发言的人,在对方丧失理智的时候,再以长辈来震慑。
要知道,人的心理是很微妙的。
之前的情况,言知若的那一巴掌,就硬生生將自己的位置,抬高到了与对面家长的同等高度。
从只是一个未成年的姐姐,上升到了家长。
这种关係看似无形,也毫无作用,但对一个人的心理,特別是针锋相对的场景,是很致命的。
当一个身份等级不如你的人,上升到了与你同一个等级,就算你在不愿意,你的潜意识里面,也会將对方摆到和你同一位置,在其他行业里面可能不太明显,但在学校这种地方,特別是家长会,就尤为显著了。
在同等位置后,言知若搬出自己的母亲,利用对方对自己的语言侮辱,直接给予威胁。
不多不少,但对於成年人来说。
【把她照片发给我。】
这短短一句话,包含的內容,代表的意思,可是很恐怖的。
这说明了什么?对方的社会地位,比你高,而且。。。不怕你。
言知若这通电话,就直接给刘超妈妈心里种下了一颗微妙的种子。
我现在和你,同样是家长对话,但是我背后。。。还有家长。
你要弄不过我,就算了,你要是弄得过我,那你和我家长谈。
营造出来这样的效果,为的就是拆穿对方那拙劣的谎言,顺便利用气势进行打压。
最后配合先前她母亲那赤裸裸的威胁,直接將一个男生,刚刚进入青春期的男生,不管有没有发生,但在这个阶段就一定会出现的齷齪事直接扣在对方的脑袋上。
真的光明磊落还好,但要真的有点什么亏心事,呵。。。下场就和刘超现在这样。
在气势与手段之中,精神崩溃了,该说的,不该说的,全说了。
如果用一个词来形容,那就是。。。杀人。。。诛心。
“我现在给你两个选择。”
言知若声音清淡,但侵略性依旧锋芒。
“第一,带著你的好儿子,去医务室和我弟弟赔礼道歉,至於你的好儿子之前在学校都干了些什么,我管不著。”
说这话的时候,言知若看了一眼马老师,这给马老师看得面色发苦不已,他感觉自己的好日子要到头了。