第14章 杀人诛心（第1页）

看著言知若那面带微笑，却犹如一把刀的眼神。

王老师发誓，他这辈子都没见过，心理年龄如此成熟的一个女高中生，还只是高二的学生。

如果不是亲眼所见，如果不是好友张娟平时吃饭时谈论这个超出寻常学生水平的言知若，他是万万不敢相信，还有这种让成年人看了都感觉后背凉颼颼的未成年少女。

如果单凭某一个举动，或者是某一句话，他还没有这种感觉。

但早年研究过青少年心理学的他知道，言知若进门后，做的一系列举动，说的话，都极其的有设计，而且。。。诛心！

他敢保证，隨便换成一个同等年龄的学生过来，不叫长辈的前提下，除了低头认错，大事化小之外，別无他法，甚至。。。可能还会求助到自己和老马身上。

当然，能支持言知若如此尖锐的，除了本身的观察，冷静之外，还有。。。那让他觉得强大得令人髮指的家世背景。

但光是自身这一点，就足以甩开同龄人好几条街了。

打量环境，对方身份信息，保留对方对自己的语言侮辱。

诱使对方说出明显不具备一锤定音的原因理由。

然后激怒对方唯一有效发言的人，在对方丧失理智的时候，再以长辈来震慑。

要知道，人的心理是很微妙的。

之前的情况，言知若的那一巴掌，就硬生生將自己的位置，抬高到了与对面家长的同等高度。

从只是一个未成年的姐姐，上升到了家长。

这种关係看似无形，也毫无作用，但对一个人的心理，特別是针锋相对的场景，是很致命的。

当一个身份等级不如你的人，上升到了与你同一个等级，就算你在不愿意，你的潜意识里面，也会將对方摆到和你同一位置，在其他行业里面可能不太明显，但在学校这种地方，特別是家长会，就尤为显著了。

在同等位置后，言知若搬出自己的母亲，利用对方对自己的语言侮辱，直接给予威胁。

不多不少，但对於成年人来说。

【把她照片发给我。】

这短短一句话，包含的內容，代表的意思，可是很恐怖的。

这说明了什么？对方的社会地位，比你高，而且。。。不怕你。

言知若这通电话，就直接给刘超妈妈心里种下了一颗微妙的种子。

我现在和你，同样是家长对话，但是我背后。。。还有家长。

你要弄不过我，就算了，你要是弄得过我，那你和我家长谈。

营造出来这样的效果，为的就是拆穿对方那拙劣的谎言，顺便利用气势进行打压。

最后配合先前她母亲那赤裸裸的威胁，直接將一个男生，刚刚进入青春期的男生，不管有没有发生，但在这个阶段就一定会出现的齷齪事直接扣在对方的脑袋上。

真的光明磊落还好，但要真的有点什么亏心事，呵。。。下场就和刘超现在这样。

在气势与手段之中，精神崩溃了，该说的，不该说的，全说了。

如果用一个词来形容，那就是。。。杀人。。。诛心。

“我现在给你两个选择。”

言知若声音清淡，但侵略性依旧锋芒。

“第一，带著你的好儿子，去医务室和我弟弟赔礼道歉，至於你的好儿子之前在学校都干了些什么，我管不著。”

说这话的时候，言知若看了一眼马老师，这给马老师看得面色发苦不已，他感觉自己的好日子要到头了。