第77章 火器的可塑性（第1页）

当太子……哦不，现在应该说是未来储君的老师，对於这份差事，虽然很抢手，但李景隆却认为不是什么好差事。

封建时代讲究天地君亲师，老师虽然排在亲人之后，但在儒家思想中，老师几乎和父亲是一个级別的。

朱允熥现在才六岁，这就意味著这一教可能就是朱允熥的半辈子。

从小就压人家一头，时刻纠正人家的错误，虽然这是应该的，是正確的，但也得分人。

普通人也就罢了，但这是教导储君，等以后他登基继位，掌控天下至高权力的时候会不会反感？

人都是会变的，尤其是在有权和有钱之后。

在李景隆看来，现在这样就挺好。

现在他给朱元璋出谋划策，以后给朱標，再以后给朱允熥……

再加上李文忠的余荫和朱家的血亲关係，只要不犯什么原则上的错误，这些足以保证李景隆未来半生的荣华富贵了。

往大了说，就算他不做这个太子老师，以后也不会差。

而且，朱允熥这人还有另一个问题，那就是经歷。

原本是嫡子的朱允熥，在朱雄英死后储位明明近在眼前了，却因朱標扶正吕氏为太子妃，被朱允炆截了胡。

这样的人，李景隆觉得帮他比教他好。

帮，那是实实在在的情分。

教，则是在人家头顶上指指点点。

虽然你不这么想，但有这样经歷的朱允熥……李景隆觉得难说。

……

“你就这么不愿意教你表弟？”见李景隆没有半点犹豫就拒绝，朱標开始打感情牌。

“都是自家人，你不拉你表弟一把？”

“表叔，至亲不好做老师的。”李景隆推开茶罐，直接给朱標倒白开水。

“以咱们的关係，就算是不做表弟的老师，我依然会尽心竭力地帮他，因为咱们是一家人。”

“做了老师，就不能讲情分，因为作为老师，对就是对错就是错，或许可以变通，但在教育的时候不能。”

“您说咱们一家子本来挺好的，您非得让我跟表弟闹起来？”

“这倒也是……”朱標闻言，若有所思地点了点头。

他的老师是宋濂，是正儿八经的大儒，在这样的人门下学习是很累的一件事。

要说朱標对宋濂没有半分的怨恨吗？这显然不现实。

无非就是对礼法的坚持以及对老师的尊重，让他压下了心中的负面情绪罢了。

“行了，不说这些。”想通了其中关节之后，朱標摇了摇头，换了个话题。

“对於曹侯他们，你怎么看？”

“我还是那句话。”李景隆倒完水后，在朱標面前端坐好。

“您要说他们坏，那倒也不至於，最起码不是所有人都坏，顶多就是穷人乍富之后的过分享受罢了。”

“但本性是本性，律法是律法。”

“法可容情，但情本身不在律法的范畴之內。”