参考文献（第4页）

103。李泽厚。实用理性与乐感文化[M]。北京：生活·读书·新知三联书店，2008。

104。连玉明。学习型社会[M]。北京：中国时代经济出版社，2004。

105。联合国教科文组织。学会生存——教育世界的今天和明天[M]。北京：教育科学出版社，1996。

106。林重新。教育学[M]。台北：扬智文化事业股份有限公司，2001。

107。刘北成。福柯思想肖像[M]。上海：上海人民出版社，2001。

108。刘良华。校本行动研究[M]。成都：四川教育出版社，2002。

109。刘雅丽。终身教育与终身学习的现代思考[M]。长沙：湖南人民出版社，2008。

110。刘震，编著。《学记》释义[M]。济南：山东教育出版社，1984。

111。鲁洁，王逢贤，主编。德育新论[M]。南京：江苏教育出版社，2002。

112。陆有铨。教育是合作的艺术[M]。北京：北京大学出版社，2012。

113。陆有铨。现代西方教育哲学[M]。郑州：河南教育出版社，1993。

114。潘洪建。有效学习与教学[M]。北京：北京师范大学出版社，2013。

115。裴娣娜，等。教学论[M]。北京：教育科学出版社，2007。

116。彭聃龄。普通心理学[M]。北京：北京师范大学出版社，1988。

117。皮连生。教育心理学[M]。上海：上海教育出版社，2004。

118。瞿葆奎，主编。元教育学研究[M]。杭州：浙江教育出版社，1999。

119。邵瑞珍，等。略论接受学习和讲授教学[M]。北京：人民教育出版社，1998。

120。施大宁。物理与艺术[M]。北京：科学出版社，2005。

121。施良方。学习论[M]。北京：人民教育出版社，1994。

122。石中英。教育哲学导论[M]。北京：北京师范大学出版社，2002。

123。孙培青。中国教育史[M]。上海：华东师范大学出版社，2000。

124。孙正聿。属人的世界[M]。长春：吉林人民出版社，2007。

125。孙正聿。哲学通论[M]。沈阳：辽宁人民出版社，1998。

126。王承绪，赵祥麟。西方现代教育论著选[M]。北京：人民教育出版社，2001。

127。王国轩，译注。大学·中庸[M]。北京：中华书局，2006。

128。邬昆如。哲学概论[M]。北京：中国人民大学出版社，2005。

129。吴国盛。科学的历程（上）[M]。长沙：湖南科学技术出版社，1997。

130。吴俊升。教育哲学大纲[M]。上海：商务印书馆，1934。

131。吴康宁。教育社会学[M]。北京：人民教育出版社，1998。

132。吴康宁。课堂教学社会学[M]。南京：南京师范大学出版社，1999。

133。吴遵民。现代国际终身教育引论[M]。北京：中国人民大学出版社，2007。

134。夏甄陶。关于目的的哲学[M]。上海：上海人民出版社，1982。

135。夏正江。教育理论哲学基础的反思——关于“人”的问题[M]。上海：上海教育出版社，2001。

136。现代汉语大辞典[Z]。北京：商务印书馆，2005。

137。义务教育语文课程标准（2011年版）[M]。北京：北京师范大学出版社，2011。