第三十九章 超高强度的国集训练（第2页）

但现在，决定他们命运的时刻，才刚刚开始。

清了清嗓子，张伟平拿过桌上的话筒：“很高兴能在今天和各位同学坐在一起，也很高兴能带领这届数竞国集。”

“能从数次数学竞赛中脱颖而出站到这里，各位的天赋和努力无疑是值得肯定的。”

“但这还不够，远远不够，不是所有人都能进入国队代表国家出战，在接下来二十五天的时间，你们中的绝大部分人都将被淘汰。”

“而剩下的六人，将承担为国争光的使命，将在今年七月去和来自其他国家的最强学生一起在考场上厮杀，去争夺那金色的奖牌！”

“这是荣光，也是责任。”

“机会摆在你们所有人面前，对你们每一个人都公平，但它需要伱们用最大的努力去争取。”

“加油吧，各位少年，你们是祖国的未来！也请让祖国看到你们的未来！”

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简短的讲话过后，紧张而又刺激的数竞国集正式开启。

六十位国集学生集中在一个大教室中，一位几何领域的教授站在了讲台上，开始针对几何领域的知识进行强化教导。

一般来说，国际数学奥林匹克IMO的竞赛范围包含几何、代数、数论、组合数学四大类考点，不过有时候也会考一些概率，但考试会出的所有题目均不超出公认的中等数学范围。

对于第九区禹夏国来说，这四大类每一类都安排了一到两名的专业教练进行指导和强化。

这位教导几何的何教练，一讲就是一上午。

从结束会议九点开始，一直到中午十一点四十，两个半多小时的时间，只在中途给了学生十分钟解决个人生理需求的时间。

剩下的时间，全程都在讲解各种几何知识点，从最基础的基础开始，然后难度一直往上攀升。

这位何教授讲解知识的速度相当快，一本专用教材，一上午的时间他就已经翻了接近一半。

颇有钱老当年上课的风范。

反正就是我讲我自己的，你们能听懂和吸收多少，那我不管。

中午，十一点四十五下课，一个半小时的吃饭和午休时间，下午，换上了一名新几何教授，开始针对上午何教授讲解的几何知识点进行出题、测试和讲解，算是巩固。

国集的训练强度非常大，但要说它是填鸭式的教育吧，下午又有老师给你讲解和巩固上午学过的知识。

但要说不是填鸭式教育吧，这一天下来，不，或者说一上午下来，要学的东西差不多是高中一年一小半学期的。

原本三个月学习的知识，现在全部在一天内塞进你的大脑中，这比魔鬼训练还魔鬼训练。

第一天下午，就有一名体质稍弱的学生直接扛不住这种拿管道捅你脑子里面，像给朗德鹅灌输饲料一般的知识灌输方式而晕了过去，被时刻待命在外面的医护人员抬了出去。

等到下午六点，魔鬼一般的集训才结束，身心具惫的几十名集训队学生终于吃上了一口热乎的饭菜。

湘南这边，除了徐川、卢天瑞以及少数几个去年就参加过集训的学生外，其他学生人都已经傻了。

这些第一次杀入国集的竞赛生，哪里遭受过强度这么高的训练，校集和省集的强度，连这个的三分之一都没有。

虽说很多几何知识都是以前学过的，但要跟上那位何教授的讲解速度，难度是真的大的雅痞。

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