第214章（第1页）

第三自然的暑假一般是两个月60天左右，而现实中的一天，在极限状态下能够相当于梦海中人的一生。也就是说，60天的暑假，足够苏云娜去体验60个人的一辈子。

听上去只是轻描淡写的几句话，仔细寻思却让人头皮发麻。白典试着想象自己离开卫长庚去出一趟长达60年的远门……再见面时，即便容颜未改，自己的内心恐怕也已经是个饱经沧桑的老人了吧。

卫长庚并没有详细讲述苏云娜的这段经历，只是说她在很多不同的梦海时空中穿梭，体验了许多种不同的人生，努力咀嚼着人生百味。然后她偶遇了一位历史上非常有名望的戏剧大师——当然，那并不是真实存在的人类意识，而是历代戏剧家思想理论的集合体，每个蜂巢总会有那么几位虚拟名人，为沉浸在那个年代里的梦海人提供“真实可信”的生活背景。

苏云娜跟随这位大师许多年，终于学会了如何去捕捉、感受、记录那些并不属于自己的情感体验。然后，她在自己的精神领域里构筑起了一座图书馆，将所有学到的情绪分类储存起来，必要时再拿出来使用。

当这趟漫长到近乎于折磨的梦海研学结束时，苏云娜简直脱胎换骨，像是彻底变了一个人。

“她做的事，不是每个人都能做得到的。”

白典对此表示钦佩，但无意学习。

“我也没让你学，对你不好。”

卫长庚强调。

关于苏云娜的故事还有一个不算结局的结局：多年前的那场元祖梦魇之战，苏云娜同样挺身参战。在最后决战的紧要关头，她毅然毁掉了精神领域内的图书馆，一举释放出所有情绪，洪水般的精神力给予了八部众强大的治愈和庇护。

然而当战争结束，苏云娜却再度失去了所有的情感反应，几乎成为植物人，至今仍在最高级的联盟医院内接受治疗。

“……”

白典一时不知是应该钦佩还是惋惜。

卫长庚的声音又柔和下来。

“不用害怕，你还远远没到苏云娜的那种程度。老唐是个经验丰富的好老师，他不会让问题产品出厂的。我教你一个办法，今晚早点睡觉，别胡思乱想。”

说着，他传授给了白典一套安神助眠的办法：总体而言就是揉搓耳后腺体同时闭眼，腹式呼吸吐纳，慢慢进入精神领域，想象自己以最舒适的姿态漂浮在温水里——就好像几个月前躺在水浴池里那样。

白典乖乖听话照做，他本来就很困倦，此刻耳边又是卫长庚低沉平缓的哄睡声，果然很快就陷入了安眠。

塞翁失马

俗话说“万事开头难”，水晶塔的学习生活也是如此。

在经历过第一堂《精神力基础学》的下马威之后，白典已经做好了“今后的日子会很难混”的思想准备，可事情偏偏又开始朝着积极的方向发展。

接下来的一周时间里，唐老师的“梦海小课堂”一共开张了三次，三次的主题天差地别。

——第一个副本开场在自助餐厅的包厢，所有学生入场后都会获得饥饿debuff，促使他们不断起身取餐。然而取餐处却是一片地狱景象：人头、人肉和内脏装满了各种餐具。还有屠夫拿着两米长的大刀对学生进行惨无人道的追杀。不过受到相关保护条例的约束，被追上的学生不会感受到真实的痛苦，只会瞬间传送返回餐台附近。而想要逃回安全地带，唯有催动精神力，打开一道道上了锁的大门。

——第二个副本相对简单：所有人被安置在一艘狭窄的太空逃生舱内，外面是辽阔无垠的宇宙。突然间舱门爆裂，强大的负压将众人吸向无边无际的黑暗。当然，想要返回逃生舱，唯有努力发挥精神力。

——第三个副本类似神庙逃亡，满地都是机关和毒蛇猛兽。除去副本内部的所有机关都必须用精神力发动之外，简直就是古早味的冒险动作游戏。

副本中发生的种种破事、糗事、辛酸事不提也罢。总之这一周里白典消耗了两大箱精力补充剂，做了一大箩筐噩梦，甚至对精神力学基础这门课产生出一些应激情绪。

但他最后还是努力抓住了学习的缰绳，慢慢安抚住了这匹疯癫野马。

他开始慢慢掌握精神力了，甚至不再是每天留堂的最后一人。尽管在唐老师的评价中他还是个“后进生”，但至少他的耳朵再没有因为讽刺挖苦而赧红过。

在《精神力学基础》课堂之外，生活也在步入正轨——相较于东极岛上寒冷危险的日子，水晶塔简直可以用“舒适”来形容。更让人开心的是，白典还获得了来自其他任课老师的称赞。

所有人中，最赞赏白典的是精神图景学老师。这门课的教学目的在于帮助学生创造、完善精神领域。用最简单的话来概括，就是在内心深处搭建一座稳固的精神力城堡。

在这方面，白典简直就是天才。

别人内心的“城堡”脆弱得就像海滩上的沙堡，心潮微微涌动就面目全非，不是这里多了一堵墙，就是那里的树换了一种颜色。

而白典的精神领域，稳定到甚至能锁定每一朵紫茉莉花的颜色。

而当他将这些事美滋滋地汇报给卫长庚时，卫长庚也会回报给他一些来自教师内部的评语：精神图景学的老师夸奖他有很强的空间想象能力；精神保健学老师称赞他头脑冷静理性，不易被干扰。（）;