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第六 校外教育与特种学校(第7页)

[102]ErnstHelmreich,TheGermanChurderHitler:Bad,StruggleandEpilogue。LoeUyPress,1979,p。289。

[103]R。H。SamuelandR。HintoionandSoan。London:GreenwoodPress,1971,p。105。

[1eL。Mosse,Nazitelectual,dSocialLifeihirdRei,Wis。:UyofWisPress,1966,p。252。

[1eL。Mosse,Nazitelectual,dSocialLifeihirdReich。p。253。

[106]魏玛共和国时期设立,每50名学生的家长中选出1名代表,组成该理事会,每15天开1次会,对学校的卫生、图书馆、手工劳动、野游等问题提出看法,作出决定,教员只能以咨议的名义出席会议。学校使用的教材,也必须在教师和家长理事会之间沟通达成共识后才能采用。

[107]R。H。SamuelandR。HintoionandSoan。p。95。

[108][联邦德国]卡尔·迪特利希·埃尔德曼:《德意志史·第四卷:世界大战时期(1914—1950)》(下册),第55页。

[1runberger,ASocialHistoryoftheThirdReich。pp。383-384。

[110]JeremyNoakesandGeoffreyPridham(ed。),Do,1919-1945。pp。351-352。

[111]Riberger,ASocialHistoryoftheThirdReich。pp。365-370。

[112]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。438。

[113]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。439。

[114]Riberger,ASocialHistoryoftheThirdReich。p。371。

[115]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。430。

[116]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。431。

[117]Riberger,ASocialHistoryoftheThirdReich。p。364。

[118]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。pp。431-433。

[120]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。431。

[121]PeterD。StaaziYouthintheublitaBarbara:ClioBooks,1975,p。9。

[122]H。W。Koch,TheHitlerYi,1922-45。NewYork:Asch,1976,p。64。

[123]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。pp。418-419。

[124]LouisL。Sler'sThirdReientaryHisto:NelsonHall,1981,p。241。

[125]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。pp。420-421。

[126]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。422。

[127]PeterD。StaaziYouthintheublic。p。50。

[128]J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。417。

[129]JenniferKeeley,LifeilerYouth。SaBooks,2000,p。9。

[130]JeremyNoakesandGeoffreyPridham(ed。),Do,1919-1945。p。419。

[131][德]托尔斯腾·克尔讷:《纳粹德国的兴亡》,李工真译,湖南人民出版社2005年版,第96页。

[132]ZentnerundFriedemaig,DasGrosseLexikoenReiches。S。264。

[133]AlfoheBurdenofHitler'sLegacy。Frederick,aissanceHouse,1988,p。88。

[134]表格中的数据来自1939年3月25日希特勒的第二项命令,见J。NoakesandG。Pridham,Nazism,1919-1945:ADotaryReader。Vol。2:State,Eyay,1933-39。p。420。

[135]Riberger,ASocialHistoryoftheThirdReich。p。403。

[136]8世纪时的萨克森首领,曾英勇抗击法兰克王卡尔。

[137]斐迪南·巴普蒂斯塔·冯·席尔(FerdinandBaptistavonSchil,1776—1809),普鲁士少校,死于反对拿破仑的解放战争中。

[138]第一次世界大战的战场之一,位于比利时境内,在那里,一群德国大学生曾经高唱着“德国,德国,高于一切”的歌曲,列队径直走向英军的机枪发射点。

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