始忆锋芒时(第3页)
“没关系的,大家一起努力,携手同行。”唐忆甜转过身对她说。
她默默地点了点头。
事情通知完毕,老师宣布下课。
段佳蕙拿着便利贴,手指轻碰唐忆甜:“可以把你的名字写下来吗,刚才忘记问了?”
“好呀!”唐忆甜一笔一划写好后,忙把纸条递给她。
白星和唐忆甜结伴同行。
她们还在想段佳蕙的事。
“感觉她好勇敢,居然想要复读!”唐忆甜感叹道。
她嗅着空气中的桂花香,实验部的院子里,九株桂花树站成一排,听过往的同学们诉说心事。
“我觉得高三一年就够受了,怎么才能熬过两次。”
唐忆甜同意地点了点头。
白星接着说:“我经常告诉自己,现在好好努力,就是为了以后不给复读留机会。”
唐忆甜被逗笑了:“也算一个理由呀。”
月考变成周考,周考变成日考,晚自习也被老师拿来考试了,尤其是语文自习。
武老师习惯了拿一套卷子走过来,不慌不忙地把试卷发下去,然后告诉大家:“我们来做个小测验。”
大家有苦不能言,只能按照老师的要求,耐着性子写试卷。
白星却乐在其中,高一下她就爱上了语文,连带喜欢语文老师,喜欢他讲古诗文的方式,总能讲的清楚明白,诗意盎然,因此也钟爱诗词,她最喜欢做的题目便是诗文赏析,虽然做的不好,但还是一味地练。
她对语文试卷上的其他题目也不在行,好像被语文这个学科拒之门外了,可她就是喜欢,又能拿她怎样?
语言组织能力差,阅读题理解不到位,文言文翻译不过关,最关键的是作文写不好,几座大山压着,她也不怕,唯独怕的是自己不肯付出努力。
一次完整的语文考试需要花两个半小时,白星留给作文的时间只剩40分钟左右,更痛苦的是无话可说,不知道这个题目究竟问的是什么,也不知道如何举例展开论述,只好硬着头皮把自己写了千万遍的通用素材套用上去,字数看着明显不够,还要仓促结尾,好不容易写完了,她最后检查时还要感慨读之无味。
小测验老师也要把试卷收上去,就算不打分数,也要看一看,为的是督促大家认真对待每次考试,他经常挂在嘴边的就是“以参加高考的态度面对平时的考试”,这样就能临危不乱,锻炼实战的能力。
老师把唐忆甜的试卷收走后,白星也要把卷子递给他,之后是段佳蕙。
白星抱着“我不看”的念头,但还是不由自主地瞥见她们的作文纸都快写满了,真让人羡慕啊。
她开始担心起自己了,写的这么少,会不会被老师说?
果不其然,第二天下午,语文课上,老师让课代表把试卷发下来,时间充足,他就给大家打了分。
白星看到答题卡左上角的分数,勉强过百,意料之中,再翻到后面的作文,被老师打了个大大的问号。
“你们选择题做的怎么样啊,我看好像有全对的吧!”老师统计了同学们的正确率,接着按顺序讲起了题目。
“我们先看阅读,第一个选择题,好多同学都掉坑里啦……”
在分析错因,传授方法的过程中,老师多次提到了段佳蕙的名字,大家对她赞不绝口,不仅选择题全对,主观题也很有条理,得分点基本上都能答到,更别提她的作文了。
“至于作文嘛,主要就是一个审题,我不多说了,你们自己悟。”
他感到有些无奈:“一部分同学居然还没写完,到这个阶段作文字数还不够的,却是有必要反思哪里出错了。”
“啊!这说得不就是我吗……”老师的话扼住白星的咽喉。
“不过,”他话锋一转,面露喜色,“大家可以看看段佳蕙的作文纸,标准的高考范文,拜读一下,看看人家的思路,也给自己积累一些写作素材。”
他郑重地看向段佳蕙:“就按这个模式写,再打磨打磨语言,绝对出分的。”
“真的吗?谢谢老师!”像久旱逢甘霖,她的脸上开出了一片花海,那是灿烂的无可比拟的笑容,白星也由衷地为她感到高兴。
教室里“哇”声一片,老师宣布下课后,同学们纷纷起身求取真经。