第二句（第1页）

姜予把试卷答案誊抄在后面的黑板上，替课代表转达邓兆林的安排。

她成绩上不得老师喜欢，但写一手好字，娟秀工整。

她回到位置坐下，擦净手指上沾的粉笔末，视线再次落到试卷上。

她事先没预想过期待会落空吗？想过的。

预料到，并非准备好；正如，准备好，不代表不期待。

姜予很快订正完自己的试卷。饶是她作答时足够上心，可知识储备有限，不过是连蒙带猜地写完。此刻一对，原形毕露。订正痕迹红艳艳的一片。

前排的同学面朝后黑板，对完答案，正准备跟姜予闲聊几句。只见姜予迅速把试卷翻了个面，脸色羞赧躲闪。

对方悻悻地咽下念头，正回身子。

接下来的那节课，姜予头都没抬几次，手臂压着数学试卷，和一道道题目较劲。

她的学习方法比较笨。

先判断题目可能考察的知识点，再从书里找到相关内容，把提到的公式运用起来，一点点试出正确答案。

然后再思考这道题目为什么用这个公式。

正反逻辑各推一遍，还真被姜予总结出点门道。

不过也是真的费神。姜予把卷子弄明白一多半，只觉头昏脑涨，思绪根本由不得自己控制。

班里学生陆续对完答案，第二节课间的时候，物理课代表要往黑板上誊抄答案，将姜予占用的那半边黑板擦了一部分。

姜予才记起，自己还没把江渝的试卷还回去。

一想到接下来的见面，姜予拿着试卷的手便有些紧张。

上课铃响起时，她仿佛才得以喘息，如释重负般安慰自己，晚自习前还回去吧。

试卷被夹在数学课本中，放在课桌的左上角，莫名的突兀和醒目。

姜予手指动了动，将试卷抽出来，又认真看了遍他的答题痕迹。光看还不过瘾般，姜予捡起旁边的中性笔，临摹起他的名字。

看到草稿纸上越来越多的“渝”字，姜予一阵脸热，掩耳盗铃地添了点别的。

——终始弗渝。

前三个字是她自己的写字习惯，小巧精致，最后一字保持了江渝字迹的锋利走势，笔力虬劲，收放自如。

姜予写到第三遍时，记起这个成语的释义，是指对某种信念、情感或约定的坚守，历经时间考验而不动摇。

任课老师走下讲台，穿梭在过道上检查大家的学习情况。姜予反应机敏，将不听课的罪证一股脑地塞回去，面前只摊着一本教材书。

傍晚，姜予和杨芷漫学校食堂吃完晚饭，回来经过八班教室时，她装作不经意地朝里面望了望。

那个位置上没人。

正要失落地收回视线，瞧见少年从后门出来。有追逐打闹的同学从他旁边挤过，靠整蛊吸引喜欢女生注意力的男同学在门口一个弹跳，把那女同学的水杯放到了门框上。女同学挥着几次手臂没能把水杯取下来，跺跺脚，恼怒地追着男生跑出去。

江渝为避免自己被撞到，灵活侧下身，受惊的样子属实有些可爱。等两个人一溜烟跑没了影，江渝朝孤零零立在门框上的水杯看了眼，不知道是担心这样存在安全隐患，还是其他什么原因，见跑出去的两人一时半会儿不会回来，他手一伸，很轻松地把半满的水杯取下来，放到窗台显眼位置，才跨出门和施屿说话。

隔着段距离，姜予不可能听到他们说什么。施屿是体育部的，她猜应该是与接下来的运动会有关，找江渝一起策划或者怂恿他在开幕式上表演节目。

“你走慢点儿。”姜予被杨芷漫拉拽手臂。她不解：“什么？”

杨芷漫朝她挤挤眼。没等姜予反应，她大步流星地跑出去，越过江渝后，故作自然地甩发侧转身子，明眸善睐地冲在原地茫然的姜予道：“广播站竟然放《staywithme》，我考级时都听腻了，但现在觉得莫名好听。姜予你知道是为什么吗？”

姜予张张嘴，没等回答，她看见正跟施屿说话的江渝朝杨芷漫转脸。