第31章（第5页）

紧接着?又照例让学生们一个个自我?介绍。

等以上流程结束时?，一节课已?经过去了一半。

学生们倒是还好，青葱年华，对于温柔好看的?老师总是有耐心的?。

但后面站成一排的?老师们，却渐渐失去了耐心。

觉得蔺葶虽不差，但也没有好到叫黄校长另眼相看的?程度。

说不得就是看在?霍团长的?面子上。

毕竟只要不是傻的?，都能瞧出?霍团长将来成就不差。

就在?几名老师相互对眼神时?，讲台上的?蔺葶也正式进入了上课环节。

她先用粉笔在?黑板上写出?26个字母，在?拿出?教尺指着?字母，让同学们跟着?读了两遍。

然后才笑着?问：“这样读是不是觉得不大好记？老师叫你们唱歌怎么?样？”

这话一出?，对于音乐、美术、体育等课最感兴趣的?同学们全都兴奋了起来。

后面的?老师们却齐齐黑了脸，

面容刻板的?中年男主任更是低声叱责：“胡闹，好好的?英语课唱什么?歌？我?就说应该让蔺葶同志先跟在?咱们后面学学怎么?上课，这到底是英语课还是音乐课？”

主任虽生气，却更清楚英语老师难求，所以还是顾忌了蔺葶的?面子，将声音压的?很低。

学生们听?不到，但身边靠的?极近的?老师却是听?的?一清二楚。

不过他们全都没吱声，只是将视线看向校长。

黄校长也皱着?眉，却没急着?发火：“再看看。”

果然，当蔺葶用轻快的?歌声唱出?26个字母时?，方才还因为?多学一门课程，而显得恹恹的?学生们全都大声的?跟着?唱了起来。

“这就是兴趣教学吗？”黄校长看着?被调动起情?绪的?学生们，突然想起第一次登门时?，他问小蔺同志怎么?样才能叫孩子们更愿意?将心思放在?学习上。

当时?小蔺同志便说‘兴趣引导教学’。

那会儿黄校长并?不明白这话的?意?思，所以只是听?听?就算。

但如今亲眼见到效果，他突然间就明白了什么?是‘兴趣教学’。

这个老师请的?好！！！

蔺葶没想到依照后世常见的?教书方案，意?外在?黄校长这边得到了高度赞扬。

虽说有站在?巨人肩膀上讨便宜的?嫌疑，但被夸奖，她的?心情?还是很愉快的?。

而这份愉快，待放学铃声响后，在?门口瞧见等待的?丈夫时?，更加攀升的?几分。

她挎着?包，一边与对她说“老师再见”的?学生门点头?，一边小跑着?去到男人跟前，仰着?头?笑的?眉眼弯弯：“你怎么?来了？”

霍啸将妻子身上的?包拿下来拎在?手上才回：“你第一天上课，过来看看你，挺顺利的?？”

蔺葶直点头?：“顺利，校长还夸我?了，说我?很适合做老师！”

见妻子这般高兴，霍啸也高兴，只是视线扫到对方的?腰腹处时?，挑了下眉：“腰带呢？”

蔺葶茫然了一会儿，才一拍脑门：“忘了，在?办公桌的?抽屉里?，束了好看是好看，就是不习惯。”

霍啸一脸的?正人君子：“没事?，不习惯就不束，等晚上教你走正步的?时?候再束就好。”

完全不知丈夫‘险恶’用心的?蔺葶笑回：“那你记得提醒我?晚上带回去。”

霍啸摸了摸妻子的?脑袋，温声道：“放心，哥会提醒你的?。”

蔺葶。。。怎么?觉得这男人语气怪怪的?？