5第 5 章（第1页）

叶秋梨轻喘一口气，拨开宫浸月放在他脖颈边的手，坐起来，还在生气宫浸月嘲笑他不给他饭吃，有些气鼓鼓地，也不搭理宫浸月。

叶秋梨穿鞋，下床，从书包里掏出一个同桌请他吃的绿豆饼，这是他唯一的晚饭了。

不过你还别说，这绿豆饼好好吃。

吃着吃着，叶秋梨又不生气了，开始唱《绿豆饼之歌》，“我是绿豆饼，来自面包里…打败了美国汉堡包，消灭了黄咖喱…”以此循环。

边唱，边写作业。

我靠，老师疯掉了，布置的作业这么多。叶秋梨翻着作业记录本，心里想。

叶秋梨习惯先写一些比较难的，数学什么的，今天老师布置一课时数学练习册，还要预习明天的课程内容。

叶秋梨叹了一口气，满脸绝望地摊开那本练习册，拿起笔，开始认真冥思苦想对付作业…

然后是开始在草稿纸上算数，然后是在草稿纸上画画…

然后是在练习册上写乱七八糟的东西，叶秋梨把自己的注意力强行拉回来放在练习册上…

然后是切橡皮…然后是……

脑袋一趴。

叶秋梨躺在桌子上，…睡着了。

宫浸月在后面目睹全程。

心里想，叶秋梨不仅是个生活笨蛋。还是个学习笨蛋。

以后不用加前缀了。直接叫笨蛋算了。彻头彻尾的一个笨蛋。

叶秋梨手边的草稿纸啪嗒一声掉在地上。

宫浸月走过去，捡了起来。

拿起来一看，上面标题写着好几个大字。

《小羊（狠狠！划掉！）小猪养育手册》。

叶秋梨把小羊改成了小猪。

小羊很可爱，可是宫浸月不配。

他认为宫浸月是一头可恶的小猪。一整年白白胖胖地养着，等到过年的时候拉去宰掉的一头猪！

叶秋梨越想越解气，狠狠地把“小羊”划掉，用马克笔加粗，写了“小猪”两个大字。

下面似乎是小猪养育的具体措施。做不做得到不说，总之flag要立好。

1。要做饭。

2。要做家务。

3。送弟弟上学。监督他读书。

4。要关心弟弟的日常生活。尽量满足他的生活需求。（骄奢淫逸的不可以，要做个有原则的家长哥哥）

5。关心弟弟个人的生理健康。不能让他在成就一番大事业前栽倒在“色”字一把刀头上。

6。关心弟弟个人的心理健康。

7。要展现年上的成熟感，让弟弟感到依赖和安全感。

8。要给弟弟制造生活的仪式感，让他对生活充满美好向往。

9。要爱弟弟。

叶秋梨的字迹跟小学生一样，一笔一划非常端正，而且圆滚滚的，其实非常好认。

然而宫浸月手里拎着草稿本，站在桌子边，读了半天。眉间轻微蹙着。

他脸上的表情难得出现一些认真和无措，仔细研读着草稿本上面的字迹。

就这样对着草稿纸研究许久，叶秋梨都睡醒一觉了，感觉到肩膀边有身体正在靠着他，是熟悉的温热和柔软。