第187章 夏普的手段（第24页）

那是个可以颠覆国家的疯子！却跑来对付一个二十岁的年青人。

有那么一瞬间，老列维真的想告诉齐磊，一切都是夏普在搞鬼！你不是他的对手！

只可惜，老列维还是忍住了，他和齐磊毕竟属于不同阵营，之前说了。老列维不认为自己是好人。

最后，朝齐磊挥挥手，“再见！我要回米国了。&ot;

说着，寂寥而去。，！

第二天，网络上就出现了一篇名为，他到底是商人、卖国贼还是园丁的文章。

这篇文章一出来，就被一大批来自宝岛，却伪装成内地网友的人迅速转载到各在新闻网站和论坛博客。

热度逐渐上升。而这个时候，来自硅谷的技术支持开始发力！

他们利用巴虫软件，在中国互联网上，开始大面积检索有关这个话题的贴子和新闻。并进行回复。

而回复的内容注意！并不是评价齐磊到底是一个商人、卖国贼还是老师的。

更不是一窝蜂的低毁馒骂，指着齐磊鼻子骂他是卖国贼。

尽管老列维觉得应该这么做。

但是夏普的招数更脏！！

而是利用回贴和发声，引出另一个话题！“一个心术不正、崇洋媚外的投机商人，能不能成为一名合格的人民教师！

一个话题一出，就已经不是宝岛枪手的自娱自乐了，而是逐渐形成全民讨论！

能不能？这是个问题！

大问题！以至于热度太高，传统媒体也开始反过来跟着网络媒体的脚步，也加入了讨论！

在这个网络并不算全民普及的时代，夏普很快就实现了全民覆盖！

下一步！！

另一篇贴子出现了，警钟长鸣！我们要把下一代交到什么人手里？

这篇帖子一出来就炸了！

一个卖国贼！一个心术不正的投机商人！却堂而皇之的成了人民教师！还是在国内顶尖学府里传道授业？

这不得不让人深思，他能教出一帮什么东西？

由此、网络舆论、传统媒体！集体跟上！

反思教育，恐惧未来！

这种败类怎么可以教书育人？中国的下一代还有救吗？

看的老列维一愣一愣的！！

哦察！！警钟效应原来是你这么用的？

他当然看得出来，夏普是用了一个传播学中的一个概念—一警钟效应就是说，在这个信息的传播中，正常的传播手段，远没有向信宿（受众）敲响警钟来的更加有效这玩意应用最多的是公益广告！

打个比方，吸烟有害健康谁都知道吸烟有害健康，可是一万个专家，坐在电视前聊吸烟有害健康，每一个烟盒上都有警示语可吸烟的人看到，基本还是无视。

可是，一个几秒的公益广告，只要贴一张吸烟者的肺的照片，那警示效果就比吸烟有害健康大无数倍！

夏普给用在这儿了？

同样的，单单骂齐磊卖国的传播效果。

远没有，将他和教育、下一代、联系到一起更有冲击力！

效果爆炸！

老列维都不得不承认，夏普真的是高手

就像夏普说的，他只会罗列齐磊的不好，让大伙儿讨厌他，可也仅仅只是讨厌而已。

但夏普就不一样了，他不是让人们讨厌他，而是让人们恨他！教育、下一代在中国人心中的地位不用多说了。

这个方向传播的好，舆论杀齐磊的心都有！

列维斯坦佩服！有点东西。