第10章 准备炸楼一万七还愿求月票（第2页）

《阳光下的向日葵》

好吧，刘卓富的作文题就是阳光下的向日葵，一个字不差。

作文题的用意是根据阳光下的向日葵，引申出来的意境构思你的作文。

比如说，向阳而生啊，挺拔生长啊，永远面前阳光啊，等等等等。

可是，王东是真特么的不会啊！

又憋了半堂课，眼瞅就下课了，王东放弃了，全篇就三句话：

题目：《阳光下的向日葵》

开头：阳光下的向日葵

结尾：阳光下的向日葵！！

自己都有点看不下去，低着脑袋，心虚地交了上去。

却没想到，刘卓富一看，登时大喜，“这个好！！这个是最好的！”

王东：“”

懵了，你眼瞎啊！？还是看我不顺眼，在这说小话讽刺我呢？

特么三句阳光下的向日葵，哪好！？来你告诉我，哪好！？

此时，王东就站在教室前，刘卓富则是转身面向黑板。

“来，大家都抬一下头，咱们一起来看看王东的作文好在哪！”

说着话，在黑板上写下了三句：阳光下的向日葵。

噗！！

齐磊差没喷了，心中大骂，真好啊！老刘你是真行啊！就特么昧着良心夸呗？

不过，这场景咋就这么熟悉呢？

而刘卓富面对全班的目光，还有王东复杂的神情，呲牙一笑，“不知道哪好是吧？来我告诉你们！”

“记住了！！以后不管遇到什么作文题，只要是这一类的题目，你们第一个想法就是可以套用王东的这个思路！”

“先在开头和结尾，写下这两句，也就是作文题，阳光下的向日葵！这两句话，最少值10分！”

全班都懵了，特么写三遍作文题就值10分的？闹呢？我们又不傻，没那么好骗。

“不明白？”却见老刘笑着，“那好，我给你们加几个字，你们再看一看。”

“第一段开头：”

“阳光下的向日葵挺拔茁壮，是我最喜欢的植物。”

刘卓富一边讲，一边写，“后面你们知道不知道要怎么写？”

大伙儿不自觉地被调动起来，感觉加上这几个字确实有了思路，这就是最常规的作文写法嘛，不稀奇，每个人都能继续往下编一点。

刘卓富继续道：“你还可以写：阳光下的向日葵多像现在的我们”

“有思路了没有？”

大伙继续点头，好像有了一点。

把自己比做阳光下的向日葵，接着往下编呗。

刘卓富继续，“还可以是：”

“阳光下的向日葵，是阳光下最挺拔的花朵，寓意非凡。”

“有思路没有？”

“有！”这回已经有人已经开始回应老刘了，确实有思路了。

“那么，好！”刘卓富动作大了起来，笑意更浓，感染力也更强。

“中间咱们省略哈，只说开头和结尾。不管中间写什么，不管是记叙文，还是议论文，是写物，还是喻人。”

“假如你中间写完了，就剩最后一句了，就还用这句话，在前面加几个字，大伙看看效果。”