辅导（第1页）

c市九中靠着自身悠久的办学时间硬生生地挤进了c市重点高中排名之内。

九中的文理科分别设置了两个重点班，目标是冲击清北和985、211。

而苏尔尔所在的班级是普通班。其实她初中的成绩很好，排名稳居年级前五十，并且以全市第八十三名考入c市九中，但高一分班前夕家庭的变故使她缺席了分班考试。

随着下课铃声的响起，班主任还在讲台上滔滔不绝地输出仿佛没听见下课铃一般，班内的学生开始躁动不安。

合上课本的声音，收拾桌子的声音，甚至还有善意提醒下课的声音。

班主任放下粉笔，拿起戒尺重重地敲了两下讲台。

“我知道同学们今天都很激动，明天就放暑假了，再回到学校大家就是一名高三的学生了。恭喜你们成功进入了地狱之旅的最后一关。”

“最后一件事情。”

班级内发出不满的嚎叫：“啊。”

“关于高三住不住校。同学们应该知道我们学校的四个重点班早在高一时就是全班住校，而其他班级住校的学生只有80%，高三是非常关键的时期，争分夺秒与时间赛跑，老师还是建议大家都能住校，没住校的同学回家与家长好好考虑商量，填好这张表。”

“同学们，暑假快乐！”

放暑假的兴奋溢于言表。

“芜湖！”

“终于放假啦！”

……

苏尔尔捧着表发呆，直到唐恬伸手在她面前打了个响指，才回过神来。

唐恬一脸期待的看着她：“尔尔，你怎么想的？”

“我……我不知道。”

“我们一起住校吧。”唐恬开始游说苏尔尔，“不用回家面对我妈的唠叨真是太开心了，住校每天早上还能多睡半个小时，半个小时的睡眠时间对于一个高中生来说太难得了。”

看着唐恬一脸激动的样子，苏尔尔忍不住发问：“那你之前为什么不住校？”

“还不是因为学校的饭菜太难吃了，舍不得我妈的厨艺。”

确实她们学校的食堂一言难尽，世界上没有一个学校食堂能逃过被学生吐槽的命运。

“那我们一起住校吧。”

“尔尔，你怎么这么好，我要感动哭了。”唐恬高兴得差点就抱着苏尔尔亲上一口。

对于唐恬的夸张言行，苏尔尔已经习惯了。

唐恬知道苏尔尔一直不太想住校，因为她觉得住校后一个星期至少五天都被关在学校里，没有假条不能出去，像坐牢一样被剥夺了自由。

——

暑假一开始，苏尔尔就不着家地往“四季”福利院跑。

院里的各个角落都能看见她的身影，有时跟在陈奶奶身后帮忙；有时与院里的孩子们嬉戏打闹；有时还能看见她辅导年龄稍大些孩子的学习。

作为一名准高三生，苏尔尔也有了要好好学习的觉悟。各科的复习资料和习题她不离身得带着，为此陈奶奶还特意从杂物间翻出了一张小书桌作为她的专属学习地。

虽然为学习做的准备还算充分，但是架不住，她之前落下的功课太多，根本就不会写啊。

在苏尔尔学习的时间，经常能看到她咬着笔帽，眉头紧皱，头发逐渐凌乱，盯着眼前的题目提笔又放下，长长地叹出一口气。

孩子们经过时也是轻手轻脚的，怕打扰到她。

就这样，十多天的假期苏尔尔一直在福利院给的幸福快乐和刷题给的烦闷焦虑两种情绪中反复横跳。