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第610章

接下来，就是枯燥乏味。

沉闷的学习时间。

几乎每一节课，都是在讲卷子，刷题。

周二，八节课做了六节课的卷子，剩下最后两节课，是学习小组的时间。

李子浩作为二模考试的学霸，几乎所有人都会来找他问问题。

当然。

所幸的是。

简单的题目，他都会交给各个科目的课代表，以及其他的小老师。

比较难的题目，甚至包括就连小老师都不会的题目，才会找到他。

以至于。

有一道化学的推理题，李子浩直接走到了讲台上给同学们讲解。

他为什么能懂？

其实，他不懂。

李子浩自己都想笑，他根本不懂，这题他也做不出来，但是看了答案之后，他进行逆推。

马上就明白解题思路了。

随后，就开始冒充“学霸大神”，开始在黑板上分析。

“这里，一个氢，这里两个氢。”

“我们先把所有活跃的元素单独划分出来，再把所有化学性质不够活跃的，也圈起来。”

“这样，再去模拟推演整个化学变化的过程。”

“他有可能组成什么？”

“比方说。。。。。。”

所有人都听得非常认真，这学习状态，已经彻底比低年级的学生投入许多了。

大家都知道，决定命运的时刻到来了。

哪怕不爱学习的学生，也都不敢偷懒。

把这道题目讲完之后。

李子浩突然开口笑道：“这一题，我不管你们会不会啊，给大家一个提示。”

“这玩意，会在我的升学考试的重点复习题里。”

这话一出。

哗啦一下子。

全班都沸腾起来了。

如同炸开锅一样。

本来有一些化学成绩中等的同学，觉得根本听不懂，已经要放弃这道题。

结果现在一说。

居然是复习重点题目，那可不能放弃。

哪怕是死记硬背，都得把答案给背下来啊。

“我靠。”

“能不能再讲一次啊。”

“对啊，刚才没听懂。”

“报告，我也没听懂。”

“我也是。”

“再讲一次。”

就连化学老师在旁边都看得目瞪口呆，这效果简直绝了，他内心感慨万分地叹了一口气。

随后，转身从教室里回到了办公室里喝了一口茶。

“何老师。”

“何老师，不是上课吗？”

化学老师何松笑道：“哎呀，我今天算是开眼了，当老师也差不多十年了吧。”

“头一回啊。”

“发现这学生当老师，比老师当老师都好使。”

“真的是服了。”

“你们是不知道。”

说罢，何松就把刚才在班里的事情说了一遍。

听到考试复习重点，突然隔壁的几个女老师也都来兴趣了。