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第216章

英语老师徐颖，在走廊外，跟学生们一个个的聊天。

了解学生们的理想中的大学情况。

对于没有目标的学生，则是必须及时树立目标，否则学习的动力不足，就很难有明显的进步！

徐颖呆住了：“什么？”

“你说你要去燕京理工大？”

“你，你的成绩，这够得着吗？”

“我的意思是，这个目标会不会有点太远？”

此刻，刘子扬站在了走廊里。

他自信地笑道：“老师，我现在虽然只有550分左右吧，但是你也知道，我偏科啊，我数学可以从90提高到120。”

“然后理综从210提高到250。“

“这样的话，就等于提高了70分。”

“620分，应该是刚好达标燕京理工大的上一年的分数线。”

班主任徐颖那是哭笑不得，最后一学期，能够提高20-30分，其实是有不少学生能够做到的。

能够提高50分的也有，就比较罕见了。

要说提高70分，还真的是不敢想象。

那简直就是换了一个人。

徐颖好奇地问道：“你为什么会想去燕京理工大？有非上不可的理由吗？”

刘子扬认真地思考了几秒钟，然后开口道：“我以前觉得，其实读书是没办法改变命运的。”

“像是我爸的工厂里，有不少985的本科生，甚至是硕士生。”

“他们也一样是出来打工，甚至工资还不一定比，技术车间的老师傅高。”

“而且人都有惰性。”

“学一会就想休息，就想偷懒。”

“所以我的动力不是很够，也没有说非要考到多少分。”

“反正按照我爸的说法就是，考得好，就去读，考不好，就混个本科回家。”

刘子扬突然咧嘴一笑道：“但是现在我思想变了。”