第1869章 劝人学医天打雷劈劝人学法千刀万剐（第1页）

作为太子爷的缪鑫鑫在二医院实习，不选择相对轻松的科室，挑选最累最脏最苦的急诊科，说明他还是想学点真本事的；

如此一来，担当他实习老师的人，专业技能绝对不可能差！～

不提他那个在医药企业当老总的亲爹缪建峰，单是二医院普外科主任医生的大伯缪建民，二医院的领导们就不敢乱分配啊！～

四十多岁的姜文斌，区区一个主治医师能够担当太子爷缪鑫鑫的师傅，这就说明此人在急诊科有两把刷子；

至于为什么没能晋升副高职称，那太正常了！～

要知道同样是医生，不是谁都能顺利从主治医师晋升成为副主任医师的！～

在很多人看来，医生这个职业很光鲜亮丽，属于社会上的精英人士，收入高，社会地位高，经常有人来请求帮忙；

实际上呢？！

那些收入高，福利待遇好，社会地位高的医生，基本上都是在这个行业里打拼奋斗了二三十年以上的成功者。

人们看到的永远只是金字塔顶端的成功者，不会愿意低头去看一看在金字塔最底层的普通大众。

俗话说的好，劝人学医，天打雷劈；劝人学法，千刀万剐。

学医很难，就拿最具实用价值的临床医学来说，需要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗的水平，促进人体健康的科学，包含有内外妇儿等整整十七个二级学科，绝对属于是一门“文理兼修”的实践科学。

一旦选择学习临床医学那就意味着，需要经历足足五年的本科学习，要是你选择本硕连读，那就是整整七年，若是选择本硕博连读，恭喜那是足足八年。

在大学校园里需要学习绝大部分的医学基础课程，也就是俗称的‘蓝色生死恋’。

这其中最让医学生们感到痛苦的就莫过于《外科学》，大约有二百二十七万五千字；《内科学》大约有一百七十七万五千字，还有什么《生理学》、《药理学》、《生物化学与分子生物学》、《病理学》、《解剖学》、《病理生理学》、《儿科学》等等。

当别的专业课程逐年减少的时候，医学生的课程表只会越来越多。

别以为只是单纯的学习课本知识，医学生还需要在实验室里解剖人的尸体，各种动物的尸体，熟练操作各种大型实验仪器……

缤纷多彩的各种考试，忙不完，根本就忙不完！～

很多人以为在学校里学完这几年就不用学了，恰恰相反，哪怕是在医学院毕业了，参加工作后，依然需要经历漫长的学习与考试。

踏进医院后，硕士与博士稍微好一点，像那种本科毕业生进入医院，实习在各个科室轮流转，简直是当牛做马；

书写内科与外科的病历，陪老师查房、出诊、值夜班、跟手术、给病人拆线换药、无数次被老师教训……

这些还只是成为医生的初步阶段，想要晋级更是难于上青天！～

在国内，医生的职称能带来荣誉的同时也会带来无数的痛苦与焦虑。

有些医生非常幸运，能够在合适的年龄取得好的职称，那么他的职业生涯将会顺风顺水，但绝大多数的医生无法取得适合的职称，他们会成为什么万年的主治医师，还有些医生一辈子连个住院总都跨不过去。

医生的职称在体制内非常重要，代表了医生的地位、收入、尊严、荣誉、事业幸福、话语权等。

就拿之前与程旭闲聊的二医院急诊科主治医师姜文斌为例；

他的职称是主治医师，属于中级职称了；

而主治医师里只有百分之二十的人能够成功晋升副高级职称：副主任医师！～