第十二章捉虫（第1页）

作为班主任，见三门主科老师都很看好自己班上的同学，吴伟平很高兴，反正本来就要调作为，闻言，自然没有不应的理。

来到教室，他把第一排的一个身高明显超出平均水平的男生调走，将明夏安排在了第一排中间的位置。至于那个被调走的男生，吴伟平倚着讲台，思考了许久，也没想好，到底该怎么安排。

刘岩瑞这个学生的人品不行，他怕回头又嚯嚯了一个好孩子，不想把那个男生安排过去和他做同桌。但问题是，教室里也没有多出来的空位，如果突然搬一张桌子来给男生单独坐，就成了他这个班主任在针对刘岩瑞了，家长肯定不依。

吴伟平正纠结着，视线不经意地后移了一下，就看到正将头埋在桌子下面，明显不是没在做什么好事的王飞，脑中顿时灵光一闪。

“王飞，你去隔壁班搬一张空桌子，放在讲台边，以后，就是你的专座了。”班主任指了指自己现在站着的位置。

正用手机聊天的王飞猛地抬头：……？！！

“老师，不去行不行啊？我在这也能好好学习。”他试图挣扎。

“不可以。”班主任无情拒绝，“明夏的座位都调到了第一排，你俩的关系那么好，当然要一起调。”

见王飞郁闷地去隔壁教室搬桌子了，班主任才告诉男生，他的新位置就是王飞现在的座位。

既没有明显针对刘岩瑞，也顺利安排好了座位的事情，看着一片和谐的班级，班主任满意地点了点头。

就是……刘岩瑞乱传谣言这件事，后续到底该怎么处理，确实是很麻烦。

谣言传播的范围不大，也没引起来什么不好的后果，再加上他成绩还可以，又是高三这么关键的一年，真做什么处理，如果影响了他的学习，到时候，他家里肯定要闹。

吴伟平的眉头不由得再次皱了起来。

算了，就口头教育一下吧。

“刘岩瑞，你和我出来一下。”拍了拍讲台，示意大家安静，吴伟平开口。

班上原本有些吵闹，听到吴伟平的话，登时静得仿佛一根针掉在地上都能听到，但氛围却是截然相反的汹涌。

刚刚，班主任突然说要调座位，他们只以为是想方便明夏听课，王飞只是顺带，就没怎么在意。

可现在，班主任又把刘岩瑞给叫了出去，这就有点耐人寻味了。

王飞从隔壁班搬桌子回来的时候，就见班主任不知道什么时候走了，班里不知道在讨论什么，吵吵嚷嚷的，隐约好像听到了刘岩瑞的名字。

他将桌子搬到讲台旁后，回位置收拾书本，顺便和吴琪琪打听是怎么一回事。

“班主任突然给明夏调位置，还让你去讲台旁坐，导致刘岩瑞没有同桌了，还把他叫到办公室谈话，大家都觉得，肯定是因为觉得他人品差，班主任觉得谁和他坐都不好，才这么安排的。”

吴琪琪不喜欢背后说人坏话，但她觉得这就是事实，便很坦荡地告诉王飞了。

本来，对于自己被挪去讲台旁坐的事，王飞本来还埋怨得不行，一听吴琪琪这么说，当即乐了：“原来老班是这样想的啊！那我就很愿意帮他解决这个困难，搬位置到讲台旁了。”

吴琪琪不屑地撇嘴：“说得好像你能拒绝似的。”

众人讨论得正热火朝天，就见教室的前门被推开了，刘岩瑞从办公室回了来。

立时间，教室就安静了下去。

和昨晚明夏推门时如出一辙的情景，再结合调座位的事与班主任的谈话，刘岩瑞当即就明白了。

可和明夏不一样的是，他没有可以说的隐情，也不会有数学老师和班主任帮他出面。

想到刚刚自己去办公室，不仅班主任，数学老师、语文老师和英语老师，居然都站在旁边，跟着一起教育他，说他不应该乱传明夏作弊的谣言，刘岩瑞不甘地紧紧抿唇。

他学习从高一好到高三，明夏则是昨晚才证明了自己不是学渣，而且，她的英语依旧不好，其他课也不知道水平高低，可为什么，老师都偏向她？

这不公平！

反手将门关上，假装没发现班级氛围的异样，刘岩瑞往自己的座位上走去，眼中满是愤恨。

两人桌，明夏搬去第一排后，就只剩刘岩瑞一个人了，空出来的那半张桌子，在所有座位都坐了人的教室里，显得格外突出。

他是全班唯一没有同桌的人。

只是调个座位，原本，明夏对此并没有什么感觉。然而，连续几天的课下来，她就觉得自己整个人都不好了。

虽然，明夏知道，高考主要还是语数外三门课，历史只是选修，但兴趣所在，是真的克制不住。因此，她打算上课的时候认真听，下课时间就是她自己的小世界，可以开开心心地看历史。

课本上关于古-->>本章未完，点击下一页继续阅读

代历史的内容并不多，为了满足自己的兴趣，明夏只能在上网的时候，特意淘一些评价好的历史类书籍，觉得感兴趣，再买下来。

这是明夏本来的计划。