第414章（第1页）

且那些习题非常多，分为什么基础题、拔高题、拓展题……

听听这些名字，这一整套的习题，三中果然是所图甚大！

二中校长嗤之以鼻：“让学生来讲解，能行？”

旁边的教导主任咳嗽了两声：“是那两个学生？”

“哪两个？”

“就……拿金牌那两个……”

屋里静了静，二中校长：可恶！

早前那两个学生上报纸上电视，已经让三中出尽了风头，教育局开会时，梁文玉得意的那样，尾巴都快翘天上去了！

也不想想，这两个学生取得的成绩跟你三中有啥关系？那是他们自己聪明！

要是在他们学校，说不定能取得更大的成绩。

再说学校的教育水平体现在学生的整体成绩上，光两个学生拔尖有什么用？

而且这两个今年就要升走了，等他们升走，你三中还不是立马打回原形。

如二中他们四大名校，都不屑于跟三中比较。

结果没想到梁文玉表面上一副“学生不好好学习，一点办法也没有”，私底下竟然搞歪门邪道。

在这两个学生升走前，还要发挥出他们最后的作用。

简直是卑鄙无耻，欺负学生！

二中校长在心里重重谴责了一番梁文玉的不道德行为，当然谴责归谴责，更遗憾的是这两学生怎么就不是他们学校的？

算了算了，他们学校虽然没有金牌学生，但是也有尖子生，三中能搞互助小组，他们也能搞。

二中先开始，其他学校紧随其后。

谁也不是傻子，暑假时间这么长，二中、三中的学生提高一分，就意味着他们上大学的可能性增加一分，相应的，其他学校的学生上大学的可能性就减少一分。

所以，必须跟上大家的脚步，甚至于超过其他人。

把学生叫回学校简单，其他学校不说，四大名校是有名的好学校，里面的学生绝大多数都是奔着考大学去的，要是别的学校学生暑假学习，他们不学，他们心里还不安呢。

但有一个问题，学期内的课本都上完了，把学生叫回来，学习资料从哪儿来？

就算学校把老师叫回来出题，速度也跟不上。

于是，众学校又看向了三中，咦？不对劲啊，三中哪儿来这么多资料习题？

大家同为京城的高中，各自学校什么情况，别人又不是不清楚？