第二百八十五章 济慈山的春天（第2页）

“有些孩子就算再认学，成绩也总是提不上来。也有几个格外聪明，有希望考上初中，我又总怕自己教不好，耽误他们。”

这是压力太大了啊！

人呢，总是容易不知足，不满足于现状。

达成一个目标，还想达成下一个。

为此殚精竭虑。

要是以前花容不知道该怎么劝他，因为这是事实。

农村在追赶城市。

但花容觉得，教育资源追上，那才是真的追上。

因为教育意味着下一代。

“不是已经修路了吗？”

“等修好路，可以把空教室收拾出来，做老师宿舍，估计聘请老师来这里教学会更容易点。”

“大不了平时住宿

舍，周末休息再送他下山回家团聚。”

“哪怕能招聘来退休教师也是好的。”

“如果无法负担招聘老师的工资，可以找我。”

花容从包里掏出两千块钱。

赵老二结巴，“这、这么多？”

“以前是我能力不够。这两千块你拿去给学校添置些运动器材，篮球、乒乓球、羽毛球什么的。”

“学习的目的不只是成绩，考大学固然是一个出路，最根本的还是让人明理、少被人骗。”

“除了读书，出路还有很多，万一里头就有搞体育的苗子呢？体育特长生，或者以后有机会上体校、当做运动员选拔走也不错。”

“另一部分钱你看看学校还需要添置什么、或者给房子加固。里面有这么多孩子，房子质量一定要好，有问题一定要修。”

“再剩下的，当做以后期末考试前十名的奖金吧，金额你自己定。”

赵老二进了死胡同，高考恢复他知道的就是大伙儿闷头高考，小孩子什么都干不了只能学习。

而且村里位于山中，比较封闭，赵老二接触的人也比较少。

才闷头扎进怎么提高自己的教学水平跟学生成绩上。

其实都是对的，能好好学肯定比不管、不作为要好。

但她觉得学习也是一种天赋，跟三百六十行一样都算天赋。

牛不喝水强按头，也许这样的孩子将来也能有高中、有大学读。

也可能泯灭了这个人真正的天赋和强项。

只是济慈山这种条件，

开发天赋比学习代价还高，其他资源匮乏的地区也同样。

花容只是看多了后来学习上是学霸，工作后泯然众人甚至混得不好的例子。