第五十三章咱妈1v17战绩可查（第1页）

韩韜的话音刚落，后排突兀掀起一阵明显的骚动。

原本站著听课的人群中有三道著装和普通学生格格不入的身影挤了出来。

两人神色带著刻意的质问感，语速急促，连珠炮般拋出尖锐问题，瞬间压下了课堂里轻鬆的氛围。

“韩老师，我有个问题想请您回答一下。

昨天出手制服外籍留学生的时候，您事前有没有认真考量过动手带来的一系列后果？

一旦事態升级引发涉外纠纷，代价您承担得起吗？”

话音未落，身旁另一名西装男人立刻接上话语，语气带著刻意拔高的立场感：

“现在不少公知专门发布视频点评这件事，强调我国长期奉行和平共处的外交原则。

他们普遍认为您当眾动手惩戒外籍留学生，属於激化矛盾。

觉得您是刻意破坏中美民间文化交流，对此您作何解释？”

两人接连发难的间隙，人群里一个染著黄髮、手里悄悄攥著便携拍摄设备的男人也猛地站起，语调阴阳怪气：

“韩老师，网络上还有大量声音质疑，您根本不是见义勇为。

只是刻意炒作，靠著殴打外籍人员博取流量、收割关注度，这件事您怎么看？”

一连串充满攻击性的问题砸落下来，阶梯教室瞬间安静大半。

台下的学生们纷纷皱起眉头，下意识攥紧手机，目光全部聚焦在讲台之上。

所有人都屏住呼吸，等著韩韜给出回应，不少外校赶来的围观学生更是打开手机摄像，生怕错过接下来的画面。

韩韜双手撑在讲台边缘，神色平静没有半分慌乱，目光淡淡扫过后排三人，语气不疾不徐：

“第一，课堂时间优先面向听课的同学提问。

第二，三位看起来並不是本校在册学生，如果你们有什么私人问题，请下课之后单独沟通。

不过既然话已经说到这里，我先表个態，昨天我出手制止不法侵害，初衷只有一个！

那就是保护被骚扰霸凌的本校学生，维护校园规则与法律底线。

只要处在中国的法律框架之內，无论对方是什么国籍、什么身份，標准从来不会双重。”

这番回应没能让西装男人罢休，对方脸色瞬间铁青，语气带著强硬的指责：

“韩老师，恕我不能苟同，我觉得你这是刻意逃避问题！

本质就是炒作博热度，所作所为实实在在破坏中美文化交流，於情於理，你都必须向受伤的国际留学生公开道歉！”

“道歉？”韩韜低声轻笑一声，隨即眼神锐利而坚定的看向他，

“该道歉的是骚扰女生、肆意动手打人的外籍留学生。

而且，他们不仅应当向被拖拽、被欺负的王佳佳郑重道歉，还应当向无辜劝架却被打伤的杨晓东诚恳致歉。

更重要的是，他们必须向我们学校的校规校纪、向中国的法律法规，低头认错。”

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最后一点，保护学生是一名老师最基本的职责。

就算再次撞见这种试图施暴、寻衅滋事的场面，我依旧会做出一模一样的选择。”

他说到这里顿了顿，对他们所谓的“和平共处”说辞做出回应：

“至於和平共处、文化交流这个问题……不得不承认，我们確实热爱和平，也渴望交流。

但是，和平与交流的前提是相互尊重，尊严从来不是別人施捨来的，是靠底线和骨气挣来的。”