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下午最后一节是英语课。

英语老师王文茜专业能力不错，就是为人有些刻薄。

她脸上常架着副金丝细边眼镜，镜片后的眼睛很小，眼尾也有些下垂，瘦削的脸颊没什么肉，整张脸看起来总绷着一股劲儿，显得有些尖酸。

她说话一贯会下刀子，看人时也总会习惯性地眯起，用一种掂量货物的眼神审视对方，还尤其喜欢在班上女生回答问题后，不咸不淡地“点评”几句。

有次班里女生回答问题声音小了，她盯了那女生足足半分钟，才凉凉开口：“声音跟蚊子似的，是没吃饭还是话见不得人？”那小姑娘当场就红了眼睛。

还有个女生翻译时不过顿了几秒，她立马就哼出一声冷笑，“啪”地一下扇在了每个人的脸上：“这就堵住了？把下课跟男生打闹的时间用来背书，够你把牛津词典背一遍了吧？脑子里除了那点东西，还装得下几个单词？”人家女生脸上的血色瞬间就褪尽了，眼泪都不是涌出来的，而是从眼睛里滚出来的。

还有，她要是看见谁用了亮色发圈，就会意有所指地说：“我知道有些女同学，成绩不怎么样，就爱搞些花花绿绿的东西挂在头上，指望着靠这个引人多看两眼，可惜啊，心思用错了地方，样子没变好看，人倒是越看越俗气。”虽没点明是谁，但目光又像针一样地扎过去，几乎就是看着那个女生说的。

大家往往就会顺着视线看过去，也避免不了窃窃私语。然后，那女孩的头一节课都没抬起来过。

今天，讲的是英语报纸上的一篇阅读，主要是来分析长难句的。

“晏炀天，你翻译一下第三段，再分析下句子成分。”

晏炀天站起来，翻译准确，剖析透彻。

王文茜听完，脸上几乎是瞬间就堆起了一种近乎过分的笑容，连声音都掺进了一丝异样的柔和：“非常好！分析得相当透彻！”

接着，她又转过身，用红笔在黑板上那个主干旁，用力画了一个大大的、几乎有些夸张的圈，粉笔再“笃笃”地敲了两三下。

“看看！这才是学英语的脑子！”她面向全班，语调扬得高高，“抓重点一抓一个准！男生啊，就是有这种理科思维的优势，逻辑清晰、条理分明，就连学语言也都这么有条理！”

她说完还特意朝晏炀天的方向点了点头，又拍了拍手，这才心满意足地敛起神色，转向下一题。她的目光在教室里扫了一圈，最后落在了陈颂安的身上。

“陈颂安，”她声音恢复了平时的调子，甚至更淡了些，“下一段，你来。”

陈颂安今天有些走神，上节课的数学题还在脑子里转，再加上昨晚没睡好，但好在她语法底子扎实，很快就理清了主从句。

她说完，就站在座位上等老师反应。

王文茜推了推眼镜，没说话，也没评价对错，盯着卷子沉默了将近一分钟。

其实她对陈颂安，多少是有些不同的。

毕竟陈家和学校打过招呼，王文茜不敢把话说得那么毫无顾忌，但她也会“针对”，不过那是一种绵里藏针的敲打与暗地里的挑剔。

“意思是对的。”她终于开口，声音没什么起伏，像在陈述一个事实，“但你这个表述……”她蹙起眉，又摇了摇头，似乎有些惋惜，又有些不解，“太啰嗦，也太绕，一个简单的定语从句，非要拆得七零八落的，语言的简洁和力度，一点都没体现出来。”

她转向黑板，用板擦点着刚才那个例题的位置，“同样类型的句子，晏炀天分析得多干净漂亮，怎么一到你这里，就处理得这么……麻烦？”

她刻意停顿了一下，目光扫过陈颂安的脸，又像是在对着全班说教，“女生学语言，尤其要警惕这种倾向，不要觉得把每个词说到了翻译出来就行了，更要培养的是逻辑思维，会抓住主干，别总是纠缠句子细枝末节的，把简单问题复杂化了。”

她又停了片刻，视线又重新聚焦在陈颂安身上，语气里掺进一丝若有似无、却又能让人听懂的意味深长：“有些同学啊，条件是好，但心思也得用在打磨自己上，要学会真正地提升内核，别总仗着点……嗯，小聪明，觉得‘大概不错’就行了，精益求精，才是正经路子。”

陈颂安坐下，脸上没什么表情。

王文茜总是这样，对她明面上挑不出大错，内里却处处是软钉子，是不锋利，但也确实硌得人难受。

下课铃在这时尖锐地响了起来，划破了教室里有些紧绷的寂静。

王文茜没再看她，也没说下课，自顾自地收拾起了教案课本，身一转就走了。

等她离开后，全班都松了口气，收拾书本的声音重新响起。

“安安……”木槿看向陈颂安，眼神担忧。

陈颂安抿了抿嘴，轻叹了口气。

几个女生也围了过来，语气里都透着不满。

“王文茜老这样，上次我和我同桌犯的错跟前桌男生一样，她就只说我们。”

“就是，女生答对她反应淡淡，男生答对就要全班鼓掌。”

“关键是女生不管答得怎么样，她都要讽刺几句，真受不了。”

……

女生们没控制音量，话几乎传遍全班。

肖昂拍了拍晏炀天后背：“她今天这区别对待，瞎子都看出来了。”