第11章 战爭与和平毛子与日子求追读求收藏（第1页）

印度洋，东方號。

天刚亮透，东方號二等舱a-07室里就挤满了人。

常德胜找了块小黑板——其实是块刷了黑漆的木板，拿绳子掛在舱壁上。他手里捏著截粉笔头，站在黑板前头。底下坐著仨人：商德全、孔庆塘、吴鼎元。这仨都是一张苦瓜脸，面前摊著瑞乃尔发的油印册子，纸边都快捲成麻花了。

“今儿可是第十天了，”常德胜开了口，还拿粉笔在黑板上敲了敲，“瑞教官让咱一天背十个词儿四句话。头几天还成，越往后越记不住，前背后忘——我说得在理不？”

底下这仨一齐点头，跟商量好了似的。

商德全扶了扶眼镜：“振邦兄，我们真是没辙了。你德语进步快，天天跟洋人嘮嗑，单词句子跟玩儿似的。你得教教我们。”

常德胜心说：我等著这句可等了好几天了。

昨儿晚上商德全就找过他，说想拉著孔、吴、段一块儿来討教。常德胜当时心里那本帐就扒拉开了：教，指定得教！

商德全、孔庆塘、吴鼎元这三位都是实打实考出洋的，在二三百北洋武备学堂的学生里头，绝对算是尖子！这会儿花点功夫拉他们一把，將来就是自家直系的铁桿班底！

至於段祺瑞……那主儿太傲，不肯来。不来拉倒，正好不带他玩儿。

“行唄。”常德胜当时就应了，“明儿一早，a-07，我给你们开个小灶。”

这会儿他看著底下仨愁眉苦脸的兄弟，清了清嗓子：“瑞教官那法子，是德国童子功的路子，对咱不合適。咱得用咱自个儿的法子。”

他在黑板上写了俩词儿：wasser（水），wassermelone（西瓜）。

“瞅见没？wasser是水，melone是瓜。俩词儿一拼，wassermelone——水瓜，西瓜是不是水多？”常德胜用粉笔把词儿拆开，“德语造词儿跟咱搭积木似的，水加瓜，一拼，新玩意儿出来了。这叫词根词源拆解法。”

孔庆塘眼睛亮了：“就跟盖房似的，砖是砖，梁是梁？”

就这意思！”常德胜乐了，“咱学德语，不能一个词儿一个词儿死记，得把词根、前缀、后缀这些『標准件认全乎了，再拼起来。”

他转身在黑板上唰唰写起来：

schlacht（干仗）+feld（场子）=schlachtfeld（战场）

beweg（挪窝）+-ung（名词后缀）=bewegung（运到）

“瞅见没？”常德胜指著黑板，“记仨基础件，能带出六七个新词儿。这买卖划算不？”

底下仨人眼睛都直了。

吴鼎元挠著头：“振邦兄，你这法子……咋琢磨出来的？”

常德胜心说：上辈子考研二外德语，老师就这么教的。可这话不能说，他笑了笑：“是从汉大人给的那两本英德互译的书上扒拉出来的。”

接著他讲第二招：主题场景分类与高频词突击法。

他把瑞乃尔要求掌握的五百词、两百句话重新扒拉了一遍。“咱不能按字母顺序背，那不成。得按『用得著、用得多的顺序来。”

他在黑板上画了张表：

头一批（二百词）：活命词——也就是吃喝拉撒加上常用的动词攒一块儿。

二一批（一百五十词）：军校过日子词——顾名思义，学会了，至少在军校里头能跟人嘮上两句。

三一批（一百五十词）：专业词——德语的专业词可比英语简单多了，不过还得一个个背。

“咱的工夫、脑力就是本钱。”常德胜敲著黑板，“得把好钢使在刀刃上。先保饿不死、能问路，再保听得懂课，最后才是学好咱的专业。照这路子走，四十一天后，一准儿能行。”

商德全拿笔唰唰记著，嘴里念叨：“在理，太在理了……”

孔庆塘和吴鼎元对视一眼，都从对方眼里瞅出俩字儿：服了，你就是我们的老大！

常德胜看在眼里，心说：这买卖，“直”了——直系的直！

……

舱门外头。

段祺瑞背靠著墙，手里捏著个小本本，耳朵贴著门缝。

里头说的每一个字，他都听见了。