图书馆（第2页）

她是C班的图书委员，今日轮到自己工作，为此她还特意向部长大东告假，说要晚一点再去参加部活。

“让学生担任委员”也是日式教育的一环，通过自主管理来培养责任心，还能顺便给学校省不少人力雇佣费，多划算呀。所以每个班都有各自的委员，比如幸村是美化委员，真田是风纪委员，而爱丽不乐意和太多人打交道，便竞选了图书委员。

各班的图书委员轮流来此工作，负责整理书架、维护室内秩序等。她和管理员老师打了招呼，把工作牌别在胸前，然后开始将读者归还的书籍按编号放回书架。

好在霓虹人很讲究在这种场合下保持安静，没人好意思过来搭讪。爱丽心情愉快，在书架间走来走去，经过窗户时被外面盛开的芍药吸引了目光，忍不住驻足细看。

柳就是在这时转过书架的拐角，走到离她不远的地方。

阳光下，那个侧脸像优美起伏的山峦，是下棋被拍摄的最佳角度。额头饱满，眉骨优越，鼻梁挺拔，让上半张脸甚至显出几分英气，不过嘴角微翘，又很是柔和可亲。觉察到有人走近，她转过头来悄声招呼：“下午好，在找什么书吗？”

看清来人后，她松了口气，决定继续摸鱼：“原来是柳君……那你自己找吧。”

暖洋洋的太阳让人想偷懒，更何况花开的热烈，真让人赏心悦目。

反倒是柳笑了。那次盲棋后，两人对话点到为止，关系却微妙的有所拉近。

他从书架上取出几本书来，也走到窗边和她并肩轻声问：“这是什么花？”

“芍药。”在幸村委员的潜移默化下，她的花卉识别水平突飞猛进。

柳莲二喜欢清新淡雅的花，白和淡粉才更符合他的审美。但窗外的芍药不知是什么品种，花瓣层叠，颜色竟鲜艳到夺目，简直称得上秾丽霸道，如同某人的棋风一样。

想到她之前复盘时撇嘴说过“都什么年代了？以后可是暴力围棋的天下，‘势孤取和’不如‘势孤玉碎’，形势不好就和对方拼命嘛！”

柳当时瞠目结舌，却不得不承认她说的有道理：他和她交手最多，感触也最深，传统棋理讲究棋形要正、要厚实，但她不在乎，她对实地侵占速度和棋子效率的重视，已经到了令人发指的程度。

这是站在更高的位置，向下俯瞰的姿态。

“都是茶道的书？”她瞟了眼他借阅的书，“弦一郎的母亲去年获得了准教授称号，你感兴趣的话可以预约拜访，她一定会很开心。”

毕竟茶道比围棋还要曲高和寡，感兴趣的年轻群体少，弦一郎也不爱学，一心只痴迷打球。

不知为何，大概是因为她下围棋？于是和子阿姨每次见到她，都极力想向她展示“茶道的礼法”，巴不得让她从此爱上茶道。

和子修的是‘里千家’流派，不到四十岁做到准教授级别已经很厉害了，表演费可不便宜，只是爱丽觉得束缚，对主客双方都是如此。

就算是客人，也要遵守繁琐的礼节，比如牙齿咬过的食物不能暴露在他人视线中啦，端茶碗时须左手托、右手顺时针转两次、将正面展示出来啦，连吃点心都要切割成四份，按照右下、右上、左下、左上的顺序进食，于是她如坐针毡，表示无福消受。

这么想来，也可以理解弦一郎为何严肃古板又传统了，家庭熏陶嘛。

闻言，柳的表情微微僵硬：“嗯……好。”

真熟啊，熟得像说自家的事。

但他没表现出来，只是温文尔雅地笑了笑，将手边书架上摆错顺序的书调整了过来，仿佛只是顺手。

“我来就好了。”

“两个人整理起来更快，不耽误社团活动，而我对这片也比较熟悉。”他说的是实话，因为爱丽听管理员说过“那个眯眯眼男孩子一有时间就过来看书呢”。

“大好人，我也想快点下班。等下我们一起走。”她悄悄说，“图书委员一次性能借十本书，我可以分你额度哦。”

似乎在说什么很了不起的事。

他不由失笑，承她的好意：“谢谢了，那我多拿几本。”

女孩笑盈盈的，自有其热烈的生命力。他便突然想起江户时代用“立如芍药”来形容女子，颇不以为然，心想：她的容光之盛比花更甚。