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明枝自然答应，一群小孩围在明枝边上看她画。弘眖够不着，郡主就抱着他。

很快，一只精神奕奕的小狗就跃然纸上。弘晈和明舒听说这是雍王府养的小狗，立刻就想去圆明园看狗。

明枝忙哄弟弟妹妹们，“回头我问过阿玛额娘，如果他们同意，我便带你们去。”

弘晈是个急性子，立刻就跑去找胤祥。

明枝有些无奈，快步追上。

明舒则好奇地去抓毛笔，也想学着画画。

她比云安大一岁，小手没有那么不听使唤。郡主就握着她的小手，教她画圆。

云安在旁边，羡慕的看着，但也没有要学的意思，若是让阿玛额娘知道，她已经会拿毛笔了，肯定会教她写字。她才不要这么早就学写字呢。

弘眖还看不懂姐姐们在干什么，只是觉得好玩，就扒拉着桌案，试图爬上去。

云安眼疾手快，从后面抱住他，俩小孩摔成一团。

郡主忙放下笔，去扶这两个小的。

过了片刻，胤祥就带着明枝和弘晈过来了，弘暾也跟在后面。

胤祥笑道：“听说你们还给识字教材配了插图，能给十三叔看看吗？”

云安立刻把郡主画的图拿出来，郡主有些不好意思，“侄女画技不精，贻笑大方了。”

胤祥一看便知她这是专门画了小孩们喜欢的风格，注重形似。“你这个当姐姐的真是有心了，为了云安能识字，费了这么多功夫。”

郡主笑道：“这主意是云安出的。”

云安便道：“有图画的书好看，小朋友们都喜欢看！”

胤祥想了想，当真如此。自己小时候也是，看见满纸的字就觉得枯燥，看见图画就能多翻几页。

不仅识字书可以带上插画，《千字文》甚至《孝经》都可以配上图。还有他给小皇孙们启蒙算学的时候，是不是也可以考虑用图画的方式进行讲解？

正好第二天就要给小皇孙们上课了，胤祥便用画图的方式给小皇孙们出应用题。一个盘子里有三个苹果，三个盘子里一共有几个苹果？

小皇孙们第一天接触乘法，本来还有点懵。但看了十三叔画的图，很快就明白了乘法的意思。

弘旷更是坚持要以画图的方式回答这个问题。

胤祥只好顺便教他们画苹果。

这堂课上的比以往的课都有意思，小少年们也比平时更有积极性。

晚上，胤祥便琢磨起出一套图文并茂的算学启蒙教材。

与此同时，明枝、英华和郡主也各自在房中为识字教材画起插画，内容郡主已经分工好了，如果每天画一张，不到一个月就能画完。

然而，三人空余时间都很多，每天画两三张，不到十天，明枝和英华就把画稿送到圆明园来了。

明枝过来时还带了几个弟弟妹妹，“他们都惦记着要来看小狗，阿玛额娘被磨的没办法，只好让我带着他们过来。就怕这几个费头子打扰四婶。”

福晋笑道，“哪里的话？一下子来这么多小宝贝儿，我高兴还来不及。如今弘时要去尚书房读书，弘历弘昼又随驾去塞外。家里就郡主和云安两个孩子，怪冷清的。这下可热闹了。”

福晋早已让人备下了点心茶果，招呼孩子们吃。

大家吃了一阵点心，云安这个小主人就带着他们去看造化。

孩子们聚到一起，玩的高兴就不想走，到了傍晚，明枝才连哄带劝把几个小祖宗带回家。

回去的路上，弘晈和明舒就讨论起来，“四伯家的园子真大，花木也多。”

“云安妹妹的玩具也好多啊！”明舒的语气里不由带了几分羡慕。

弘暾已经稍微懂点事儿了，他们家的情况特殊，不能和四伯家比，就对弟弟妹妹道：“回去可别和阿玛额娘说这些，等你们长大了，也会有这么多玩具的。”

“长大了我就不需要玩具了呀。”明舒道。

弘暾被噎了下，求助的看向姐姐。

明枝道：“你们的玩具已经很多了，普通人家的孩子能吃饱饭就已经是幸运。”

几个小孩听的半懂不懂，却也没有反驳姐姐。