第822章 这份能力已通过我校生活即教育课程认证(第1页)
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read2();晨光初透,青石巷口的梧桐林尖悬着一滴将坠未坠的露珠,微光里泛着碎银似的清亮。巷子深处,一扇漆色微褪的木门“吱呀”推开,林砚之拎着半旧的帆布包走出,肩线挺直,白衬衫袖口挽至小臂,露出一道浅淡却清晰的旧疤——像一句没写完的批注,横在皮肤上,安静而克制。
他今年三十二岁,是明德中学高三年级的思政课教师,也是校德育处副主任。没人知道他为何放弃省教科院破格提拔的副研究员职位,执意回到这所建于上世纪五十年代、红砖墙爬满常春藤的普通高中。更没人知道,七年前那个暴雨夜,他站在市立医院ICU门外,攥着一张被雨水洇开的诊断书,上面写着“重度抑郁伴自杀倾向——患者:陈昭,17岁,高三(4)班”。而陈昭,是他带的第
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loadBookInfo(25,17039,822,道德育人思想高尚);
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